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| Perfil afectivo-emocional en profesores de ciencias administrativas hacia ciencias básicas H de Jesús Gallardo-Pérez, MV Ortega, CSG Vergel Revista Boletín Redipe 10 (12), 285-293, 2021 | 1 | 2021 |
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| Desarrollo de competencias de innovación en estudiantes de cálculo a traves de proyectos de creación en tiempos de asesoria en casa JL Orjuela Abril, M Vergel Ortega, CS Gómez Vergel Revista Boletín Redipe 9 (5 (2020)), 77-87, 2020 | 1 | 2020 |
| Lógica, problemáticas observadas M Vergel, M Hernando Blanquicet, SL Zafra, CS Gómez Covalente 1 (1), 2019 | 1 | 2019 |
| GeoDat@ Urbano: Estrategia para la producción de proyectos urbanos y arquitectónicos JA Delgado Rojas, CS Gómez Vergel, M Vergel Ortega Logos Ciencia & Tecnología 10 (3 (2018)), 183-191, 2018 | 1 | 2018 |
| Modelo estructural para evaluar el estrés en profesionales que orientan a la niñez en programas de formación inclusiva HJ gallardo Pérez, M Vergel Ortega, CS Gómez Vergel Revista Logos Ciencia & Tecnología 10 (2 (2018)), 120-134, 2018 | 1 | 2018 |
| Factores afectivos hacia las matemáticas de estudiantes para maestros C Gómez Educación Matemática 14 (1), 26-47, 2002 | 1 | 2002 |
| Efecto del modelo de la ecuación de estado en los cálculos de desempeño de compresores alternativos en alta presión MV Ortega, CSG Vergel, ERG Vergel Revista Boletín Redipe 10 (13), 744-749, 2021 | | 2021 |
| El análisis de datos como estrategia para el desarrollo del pensamiento matemático y el pensamiento computacional JL Orjuela-Abril, H de Jesús Gallardo-Pérez, CS Gómez-Vergel Mundo FESC 11 (s4), 148-155, 2021 | | 2021 |
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