José Alberto Lencastre

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Co-authors

Clara CoutinhoProfessor Auxiliar do Departamento de Estudos Curriculares e Tecnologia Educativa, Universidade do MinhoVerified email at iep.uminho.pt
Sara CruzInstituto Politécnico do Cávado e do AveVerified email at ipca.pt
Angélica MonteiroInvestigadora do CIIE - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do PortoVerified email at fpce.up.pt
Kulyk, OleksandrДНУ ім. О.Гончара, ФСНМВ, Oles Honchar Dnipro National UniversityVerified email at dnu.dp.ua
Rui JoseUniversity of MinhoVerified email at dsi.uminho.pt
Gulden ilinCukurova UniversityVerified email at cu.edu.tr
José António MoreiraUniversidade AbertaVerified email at portugalmail.pt
João CasalHead of R&D, 1GLOBALVerified email at 1global.com
Salviano Pinto SoaresProf. Dep. Enganharias UTADVerified email at utad.pt
Antonio ValenteUTAD University and INESC TECVerified email at utad.pt
Íris Susana Pires PereiraSenior lecturer, Institute of Education, University of MinhoVerified email at ie.uminho.pt
María Consuelo Sáiz ManzanaresProfesora de Psicología Evolutiva. Facultad de Ciencias de la Salud. UniversidadVerified email at ubu.es
Leandro S. AlmeidaInstituto de Educação, Universidade do MinhoVerified email at ie.uminho.pt
Gill CloughThe Open UniversityVerified email at open.ac.uk
Anne AdamsProfessor, Open UniversityVerified email at open.ac.uk
Joana R. CasanovaCIEd - Research Centre on Education, Institute of Education, University of MinhoVerified email at ie.uminho.pt
Maria José AraújoTeacher and researcher "Escola Superior de Educação - IPP"Verified email at ese.ipp.pt
Herminio Borges NetoLaboratório de Pesquisa MultimeiosVerified email at ufc.br
Pedro IsaiasAssociate Professor, UNSW - SydneyVerified email at unsw.edu.au
Floriano ViseuUniversidade do MinhoVerified email at ie.uminho.pt

José Alberto Lencastre

Associate Professor of Educational Technology at the University of Minho, Portugal

Verified email at ie.uminho.pt - Homepage

Active methodologies hybrid learning models digital technologies.


Title Sort by citations Sort by year Sort by title	Cited by Cited by	Year
Students’ perceptions on distance education: A multinational study P Fidalgo, J Thormann, O Kulyk, JA Lencastre International journal of educational Technology in Higher Education 17, 1-18, 2020	481	2020
Empathic technologies for distance/mobile learning: An empirical research based on the unified theory of acceptance and use of technology (UTAUT) P Isaias, F Reis, C Coutinho, JA Lencastre Interactive Technology and Smart Education 14 (2), 159-180, 2017	92	2017
Blended (e) learning na sociedade digital A Monteiro, JA Moreira, JA Lencastre Whitebooks, 2015	77	2015
A usability evaluation of educational websites J Lencastre, J Chaves Proceedings of EADTU Conference, 2008	51	2008
Ensinar pela imagem JA Lencastre, JH Chaves	48	2003
Educação On-line: Um estudo sobre o blended learning na formação pós-graduada a partir da experiência de desenho, desenvolvimento e implementação de um protótipo Web sobre a imagem JA Lencastre	46	2009
Metodologia para o desenvolvimento de ambientes virtuais de aprendizagem: development research JA Lencastre Educação Online: Pedagogia e aprendizagem em plataformas digitais, 45-54, 2012	45	2012
Mobile learning: potencial de inovação pedagógica JA Lencastre, M Bento, C Magalhães Editora CRV, 2016	39	2016
Satisfacción de los estudiantes con la docencia online en tiempos de COVID-19 MC Sáiz-Manzanares, JR Casanova, JA Lencastre, LS Almeida, ... Grupo Comunicar, 2021	36	2021
Impacto das tecnologias em contexto educativo formal JA Lencastre, MJ Araújo Universidad de A Coruña, 2007	36	2007
A systematic review on the flipped classroom model as a promoter of curriculum innovation JA Lencastre, JC Morgado, TF Rodrigues, M Bento	33	2020
Student satisfaction with online teaching in times of COVID-19 MC Sáiz-Manzanares, J Casanova, JA Lencastre, L Almeida Comunicar 30 (70), 35-45, 2022	32	2022
Blended learning JA Lencastre, CP Coutinho Encyclopedia of Information Science and Technology, Third Edition, 1360-1368, 2015	30	2015
Blended learning: a evolução de um conceito JA Lencastre, A Monteiro, JA Moreira Blended Learning em Contexto Educativo, 151-172, 2012	27	2012
Avaliação heurística de um sítio Web educativo: o caso do protótipo" Atelier da Imagem" JA Lencastre, JH Chaves Universidade do Minho. Centro de Competência TIC (CCTIC UM), 2007	25	2007
Educação on-line: análise e estratégia para criação de um protótipo JA Lencastre Educação on-line: Conceitos, metodologias, ferramentas e aplicações, 127-136, 2012	24	2012
Scratch: uma opção válida para desenvolver o pensamento computacional e a competência de resolução de problemas RM Sousa, JA Lencastre Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd), 2014	22	2014
Educação On-line: uma introdução JA Lencastre, MJ Araújo E-activity and learning technologies: the proceedings of the IASK, 2008	21	2008
Utilização de recursos multimédia na educação: inovação ou tradição? M Bento, JA Lencastre Universidade do Minho. Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC), 2014	20	2014
Smart education as empowerment: Outlining veteran teachers’ training to promote digital migration JC Morgado, JA Lencastre, T Freires, M Bento Technology, Knowledge and Learning 26 (4), 897-916, 2021	18	2021

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