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Israel Alonso Sáez
Israel Alonso Sáez
Unviersidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea
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El aprendizaje-servicio, una oportunidad para avanzar en la innovación educativa dentro de la Universidad del País Vasco.
BM Domínguez, IM Domínguez, IA Sáez, MG Amundarain
Tendencias pedagógicas, 99-118, 2013
1172013
El acompañamiento social en los recursos socioeducativos
I Alonso, J Funes
Educación Social 42, 28-46, 2009
75*2009
El Aprendizaje-Servicio en la innovación universitaria. Una experiencia realizada en la formación de educadoras y educadores sociales
I Alonso-Saéz, MA Loroño, IM Domínguez, BM Domínguez, ...
Revista internacional de educación para la justicia social 2 (2), 2013
722013
15 años desde la Declaración de Bolonia. Desarrollo, situación actual y retos del Espacio Europeo de Educación Superior
I Alonso-Sáez, M Arandia-Loroño
Revista iberoamericana de educación superior 8 (23), 199-213, 2017
582017
Service-learning and higher education: evaluating students learning process form their own percpective
N Berasategi, I Alonso, G Roman
Procedia-Social and Behavioral Sciences 228, 424-429, 2016
502016
La identidad profesional docente como clave para el cambio en la educación superior
IA Sáez, CL Fraile, MA Loroño
Opción 31 (5), 51-74, 2015
432015
The integrated curriculum, university teacher identity and teaching culture: the effects of an interdisciplinary activity.
IA Sáez, NB Sancho
Journal of New Approaches in Educational Research 6 (2), 127-134, 2017
282017
Aprender creando:“Factoría Creativa” en las aulas universitarias
IA Sáez, MA Loroño
REDU. Revista de Docencia Universitaria 12 (1), 443-468, 2014
232014
Coping with COVID-19: Social representations underlying blaming processes and fear
N Idoiaga Mondragon, N Berasategi Sancho, N Ozamiz-Etxebarria, ...
Psychology & Health 37 (7), 828-846, 2022
222022
Collaboration and social-educational networks for the inclusion of vulnerable children
B Martinez Dominguez, I Alonso Saez, I Martinez Dominguez, ...
EDUCATIO SIGLO XXI 36 (2), 21-42, 2018
22*2018
Resilience paradigm's contributions to socio educational work: the case of the center Zabaloetxe for unaccompanied migrant children
JM Martín de Castro, I Alonso Sáez, A Tresserras Angulo
Pedagogía social: revista interuniversitaria, 2016
19*2016
Why are you allowed to go to school on your own? Exploring children's voices on independent mobility
I Legorburu, N Idoiaga Mondragon, I Alonso, N Berasategi
Children & Society 36 (6), 1111-1125, 2022
152022
El auge del movimiento de educación alternativa. Antecedentes, características y reflexiones sobre su futuro
A Garagarza, I Alonso, M Aguirregoitia
Revista Boletín Redipe 9 (1), 40-54, 2020
112020
The Professional and the Academic World Learning Together in Higher Education
M Arandia, I Alonso, A Cabo
Opción 32 (7), 118-137, 2016
112016
Cambios en la identidad y cultura docente en procesos de innovación educativa en la Educación Superior. Estudio de un caso
IA Sáez
Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea, 2015
11*2015
El tiempo libre educativo clave en la construcción de identidades personales, ciudadanía activa y sociedades inclusivas
MJM Garcia, IA Sáez
Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro, 37-51, 2019
102019
Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro
IA Sáez, KA Sánchez
Octaedro, 2019
102019
Leisure as a Space for Inclusion and the Improvement of Life Satisfaction of Immigrants
N Berasategi Sancho, G Roman Etxebarrieta, I Alonso Saez, ...
Journal of International Migration and Integration 24 (1), 425-439, 2023
82023
La identidad académica del profesorado de aprendizaje-servicio: una manera transformadora de ser y estar en la universidad
IA Sáez, MG Amundarain, NB Santxo, IL Fernández
Bordón: Revista de pedagogía 71 (3), 133-150, 2019
82019
El tiempo libre educativo como recurso para la inclusión de las personas migrantes y refugiadas: diagnóstico y aproximación a las buenas prácticas en la Comunidad Autónoma Vasca
GR Etxebarrieta, IA Sáez, NB Santxo
Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria= Revista de servicios …, 2018
82018
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