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José Luís Medina
José Luís Medina
Profesor de Pedagogía Universidad de Barcelona
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Cited by
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La pedagogía del cuidado: saberes y prácticas en la formación universitaria en enfermería
JL Medina
5141999
Cómo innovar en los centros educativos
S De la Torre, B Jiménez, J Tejada, P Carnicero, N Borrell, JL Medina
2251998
Metodología participativa en el aula universitaria. La participación del alumnado
F Imbernón, JLMM Medina
Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació & Ediciones …, 2008
1552008
L'ensenyament reflexiu a l'educació superior
JLMM Medina, B Jarauta Borrasca, F Imbernón
ICE-Octaedro, 2010
1492010
Deseo de cuidar y voluntad de poder: la enseñanza de la enfermería
JL Medina, M Moya
Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona, 2005
1442005
La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida
JLM Moya
Ediciones Octaedro, 2017
1202017
Propuestas para el cambio docente en la universidad
J Carreras Barnés, A Escofet Roig, B Gros Salvat, F Imbernón, ...
Octaedro-Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 2006
962006
Práctica educativa y práctica de cuidados enfermeros desde una perspectiva reflexiva
JLM Moya
Revista de Enfermería, 21-30, 2002
782002
Metodología participativa en el aula universitaria
F Imbernón, JL Medina
La participación del alumnado. Barcelona: Octaedro, 2008
692008
Saberes docentes y enseñanza universitaria
B Jarauta-Borrasca, JL Medina-Moya
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2012
602012
Análisis del conocimiento didáctico del contenido de tres profesores universitarios
JL Medina Moya, B Jarauta Borrasca
Revista de educación, 2013
582013
La formación pedagógica inicial del profesorado universitario: repercusión en las concepciones y prácticas docentes
BJ Borrasca, JLM Moya
Magis, Revista internacional de investigación en educación 1 (2), 2009
582009
El fenómeno rupestre esquemático en la cuenca alta del Guadalquivir. I: Las Sierras Subbéticas
J Carrasco, E Carrasco, J Medina, JF Torrecillas
Prehistoria Giennense 1, 80-81, 1985
561985
La complejidad del cuidado y el cuidado de la complejidad: un tránsito pedagógico de los reduccionismos fragmentantes a las lógicas no lineales de la complejidad
JLMM Medina, MP Sandín Esteban
Texto & Contexto Enfermagem, 2006, 15 (2), p. 312-319, 2006
502006
The construction process of pedagogical knowledge among nursing professors
VMS Backes, JLM Moyá, ML Prado
Revista latino-americana de enfermagem 19, 421-428, 2011
492011
Genomic Epidemiology of Salmonella Infantis in Ecuador: From Poultry Farms to Human Infections
L Mejía, JL Medina, R Bayas, CS Salazar, F Villavicencio, S Zapata, ...
Frontiers in Veterinary Science 7, 547891, 2020
422020
La enfermería como grupo oprimido: las voces de las protagonistas
JLM Moya, VMS Backes, ML Prado, MP Sandin
Texto & Contexto-Enfermagem 19, 609-617, 2010
422010
Theories of the flesh: Latinx and Latin American feminisms, transformation, and resistance
AJ Pitts, M Ortega, J Medina
Oxford University Press, 2020
412020
La construcción del conocimiento en el proceso de aprender a ser profesor: la visión de los protagonistas
JL Medina Moya, MJ Pérez Cabrera
Universidad de Granada, 2017
392017
Enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior
JLM Moya
Editorial Síntesis, 2014
382014
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