| Variations of models and learning platforms for prospective teachers during the COVID-19 pandemic period G Gunawan, NMY Suranti, F Fathoroni Indonesian Journal of Teacher Education 1 (2), 61-70, 2020 | 618 | 2020 |
| Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Terhadap Penguasaan Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Suhu dan Kalor S Husein, L Herayanti, G Gunawan Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 1 (3), 221-225, 2015 | 308 | 2015 |
| Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Getaran dan Gelombang H Hermansyah, G Gunawan, L Herayanti Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 1 (2), 97-102, 2015 | 207 | 2015 |
| The Effect of Project Based Learning With Virtual Media Assistance on Student’s Creativity in Physics G Gunawan, H Sahidu, A Harjono, NMY Suranti Jurnal Cakrawala Pendidikan 36 (2), 167-179, 2017 | 196 | 2017 |
| The impact of Covid-19 pandemic on learning implementation of primary and secondary school levels PAS Lestari, G Gunawan Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education 1 (2), 58-63, 2020 | 195 | 2020 |
| MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN KONSEP LISTRIK BAGI CALON GURU Gunawan, A Harjono, Sutrio Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 1 (1), 9-14, 2015 | 192 | 2015 |
| Analysis of students' critical thinking skills in terms of gender using science teaching materials based on the 5E learning cycle integrated with local wisdom A Ramdani, AW Jufri, G Gunawan, M Fahrurrozi, M Yustiqvar Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 10 (2), 187-199, 2021 | 186 | 2021 |
| Analisis penguasaan konsep siswa yang belajar kimia menggunakan multimedia interaktif berbasis green chemistry M Yustiqvar, S Hadisaputra, G Gunawan Jurnal Pijar Mipa 14 (3), 135-140, 2019 | 177 | 2019 |
| GUIDED INQUIRY MODEL THROUGH VIRTUAL LABORATORY TO ENHANCE STUDENTS'SCIENCE PROCESS SKILLS ON HEAT CONCEPT G Gunawan, A Harjono, H Hermansyah, L Herayanti Jurnal Cakrawala Pendidikan 38 (2), 259-268, 2019 | 177 | 2019 |
| Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Media Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Peserta didik pada Materi Alat-alat Optik NMY Suranti, G Gunawan, H Sahidu Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (2), 73-79, 2016 | 175 | 2016 |
| Effects of Green Chemistry Based Interactive Multimedia on the Students' Learning Outcomes and Scientific Literacy S Hadisaputra, G Gunawan, M Yustiqvar Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems 11 (7), 664-673, 2019 | 162 | 2019 |
| Pembelajaran menggunakan learning management systemberbasis moodle pada masa pandemi covid-19 G Gunawan, AA Purwoko, A Ramdani, M Yustiqvar Indonesian Journal of Teacher Education 2 (1), 226-235, 2021 | 160 | 2021 |
| Virtual laboratory to improve students’ problem-solving skills on electricity concept G Gunawan, A Harjono, H Sahidu, L Herayanti Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 6 (2), 257-264, 2017 | 133 | 2017 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Berbantuan Media Laboratorium Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa pada Materi Momentum dan Impuls IN Sugiana, A Harjono, H Sahidu, G Gunawan Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (2), 61-65, 2016 | 125 | 2016 |
| Penggunaan Discovery Learning Berbantuan Laboratorium Virtual pada Penguasaan Konsep Fisika Siswa PI Sari, G Gunawan, A Harjono Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (4), 176-182, 2016 | 122 | 2016 |
| Pengembangan alat evaluasi pembelajaran IPA yang mendukung keterampilan abad 21 A Ramdani, AW Jufri, G Gunawan, S Hadisaputra, L Zulkifli Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 5 (1), 2019 | 116 | 2019 |
| Virtual laboratory to improve students’ conceptual understanding in physics learning G Gunawan, N Nisrina, NMY Suranti, L Herayanti, R Rahmatiah Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012049, 2018 | 105 | 2018 |
| Berpikir kreatif dalam fisika dengan pembelajaran conceptual understanding procedures (CUPS) berbantuan LKPD N Fitriani, G Gunawan, S Sutrio Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 24-33, 2017 | 105 | 2017 |
| Pengaruh Multimedia Interaktif dan Gaya Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Kalor Siswa G Gunawan, A Harjono, I Imran Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 12 (2), 118-125, 2016 | 101 | 2016 |
| Pengembangan bahan ajar fisika kontekstual untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa W Oktaviani, G Gunawan, S Sutrio Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 1-7, 2017 | 97 | 2017 |
Ahmad HarjonoPendidikan Fisika Universitas MataramVerified email at unram.ac.id
