Hipotetik TGA (Tahmin-Gözlem-Açıklama) döngüsü ile kimyasal değişimin doğasının öğretimi; asit-baz indikatör tepkimesi örneği S Ergül, D SARITAŞ, H Özcan Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 22 (2), 490-506, 2020 | 21 | 2020 |
Öğretim yönteminin kaynama ve buharlaşma kavramlarının öğretimine etkisinin incelenmesi S Ergül, M Bolat, C Mazı VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Gazi Üniversitesi …, 2006 | 11 | 2006 |
Modified diatomaceous earth as a principal stationary phase component in TLC S Ergül, İ Kadan, Ş Savaşcı, S Ergül Journal of chromatographic science 43 (8), 394-400, 2005 | 11 | 2005 |
Fen bilgisi öğretmen adaylarının Çözünme ile ilgili temel kavramlar hakkındaki bilgilerinin incelenmesi F Kara, S Ergül Journal of Research in Education and Teaching 1 (2), 259 - 265, 2012 | 9 | 2012 |
Qualitative Analysis of Cu2+, Co2+, and Ni2+ Cations Using Thin-Layer Chromatography S Ergül Journal of chromatographic science 42 (3), 121-124, 2004 | 8 | 2004 |
Acid modified diatomaceous earth-A sorbent material for thin layer chromatography S Ergül, Ş Savaşci Journal of chromatographic science 46 (4), 308-315, 2008 | 7 | 2008 |
Modification of diatomaceous earth and thin layer chromatographic applications S Ergül Ph. D. Thesis, University of Balikesir, Balikesir, Turkey, 2003 | 6 | 2003 |
Fiziksel ve kimyasal değişim ile renk değişimi bağlamında yeni bir deneysel yöntem S Ergül Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 3, 168-179, 2014 | 5 | 2014 |
Gazların çözünmesinin öğretimine gerçek ve sanal deneysel uygulamaların etkisinin incelenmesi S Ergül VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 95-97, 2006 | 5 | 2006 |
Investigation of thin-layer chromatography properties of some transition metal complexes based on ditiocarbamates S Ergül Journal of chromatographic science 44 (9), 543-547, 2006 | 4 | 2006 |
Linkage Between Separation of Cu2+, Co2+, and Ni2+ on TLC and Crystal Field Theory S Ergül Journal of chromatographic science 46 (10), 907-911, 2008 | 3 | 2008 |
AN INVESTIGATION OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS’VIEWS ABOUT KONYA SCIENCE CENTER H ÖZCAN, R DEMİREL, S ERGÜL Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 22 (42), 141-158, 2019 | 2 | 2019 |
CHANGE! PHYSICAL OR CHEMICAL? PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS OF SECONDARY SCHOOL 7TH GRADE STUDENTS'STRUCTURE OF KNOWLEDGE RELATED TO THE CONCEPTS OF PHYSICAL AND CHEMICAL CHANGE. Z APAYDIN, EO ÇOBANOĞLU, S Ergül International Journal of Eurasia Social Sciences/Uluslararasi Avrasya Sosyal …, 2018 | 2 | 2018 |
Three hypothetical problems for quantitative precipitation S Ergül Chemistry: Bulgarian Journal of Science Education 24 (2), 247-255, 2015 | 2 | 2015 |
Hipotez test etme temelli fiziksel/kimyasal değişim ile renk değişimi ilişkisinin öğretimi S Ergül Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD) 3 (4), 392-404, 2014 | 2 | 2014 |
Eğitim Fakülteleri İçin Genel Kimya S Ergül Anı Yayıncılık, Ankara, 2006 | 2 | 2006 |
Nine Hypothetical Problems for Linkage between Qualitative Analysis and Stoichiometric Calculations S Ergül Chemistry: Bulgarian Journal of Science Education 27 (4), 598-614, 2018 | 1 | 2018 |
Thin-Layer Chromatographic Specification and Separation of Cu1+, Cu2+, Ni2+, and Co2+ Cations Ş Şavasci, M Akçay, S Ergül Journal of chromatographic science 48 (6), 473-477, 2010 | 1 | 2010 |
Türkiye'de ilköğretim okullarında VIII. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem S Ergül, S Ergül, H Küçüközer Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23, 104-107, 2002 | 1 | 2002 |
KİMYA ÖĞRETİMİNDE MOLEKÜL MODELLERİNİN AŞAMALI KULLANIMINA YÖNELİK BİR TASARIM: FİZİKSEL VE KİMYASAL DEĞİŞİM ÖRNEĞİ S Ergül Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi 6 (1), 114-137, 2021 | | 2021 |