Takip et
SONER ERGÜL
SONER ERGÜL
Ondokuz Mayıs Üniversites, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
stu.omu.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Hipotetik TGA (Tahmin-Gözlem-Açıklama) döngüsü ile kimyasal değişimin doğasının öğretimi; asit-baz indikatör tepkimesi örneği
S Ergül, D SARITAŞ, H Özcan
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 22 (2), 490-506, 2020
212020
Öğretim yönteminin kaynama ve buharlaşma kavramlarının öğretimine etkisinin incelenmesi
S Ergül, M Bolat, C Mazı
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Gazi Üniversitesi …, 2006
112006
Modified diatomaceous earth as a principal stationary phase component in TLC
S Ergül, İ Kadan, Ş Savaşcı, S Ergül
Journal of chromatographic science 43 (8), 394-400, 2005
112005
Fen bilgisi öğretmen adaylarının Çözünme ile ilgili temel kavramlar hakkındaki bilgilerinin incelenmesi
F Kara, S Ergül
Journal of Research in Education and Teaching 1 (2), 259 - 265, 2012
92012
Qualitative Analysis of Cu2+, Co2+, and Ni2+ Cations Using Thin-Layer Chromatography
S Ergül
Journal of chromatographic science 42 (3), 121-124, 2004
82004
Acid modified diatomaceous earth-A sorbent material for thin layer chromatography
S Ergül, Ş Savaşci
Journal of chromatographic science 46 (4), 308-315, 2008
72008
Modification of diatomaceous earth and thin layer chromatographic applications
S Ergül
Ph. D. Thesis, University of Balikesir, Balikesir, Turkey, 2003
62003
Fiziksel ve kimyasal değişim ile renk değişimi bağlamında yeni bir deneysel yöntem
S Ergül
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 3, 168-179, 2014
52014
Gazların çözünmesinin öğretimine gerçek ve sanal deneysel uygulamaların etkisinin incelenmesi
S Ergül
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 95-97, 2006
52006
Investigation of thin-layer chromatography properties of some transition metal complexes based on ditiocarbamates
S Ergül
Journal of chromatographic science 44 (9), 543-547, 2006
42006
Linkage Between Separation of Cu2+, Co2+, and Ni2+ on TLC and Crystal Field Theory
S Ergül
Journal of chromatographic science 46 (10), 907-911, 2008
32008
AN INVESTIGATION OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS’VIEWS ABOUT KONYA SCIENCE CENTER
H ÖZCAN, R DEMİREL, S ERGÜL
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 22 (42), 141-158, 2019
22019
CHANGE! PHYSICAL OR CHEMICAL? PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS OF SECONDARY SCHOOL 7TH GRADE STUDENTS'STRUCTURE OF KNOWLEDGE RELATED TO THE CONCEPTS OF PHYSICAL AND CHEMICAL CHANGE.
Z APAYDIN, EO ÇOBANOĞLU, S Ergül
International Journal of Eurasia Social Sciences/Uluslararasi Avrasya Sosyal …, 2018
22018
Three hypothetical problems for quantitative precipitation
S Ergül
Chemistry: Bulgarian Journal of Science Education 24 (2), 247-255, 2015
22015
Hipotez test etme temelli fiziksel/kimyasal değişim ile renk değişimi ilişkisinin öğretimi
S Ergül
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD) 3 (4), 392-404, 2014
22014
Eğitim Fakülteleri İçin Genel Kimya
S Ergül
Anı Yayıncılık, Ankara, 2006
22006
Nine Hypothetical Problems for Linkage between Qualitative Analysis and Stoichiometric Calculations
S Ergül
Chemistry: Bulgarian Journal of Science Education 27 (4), 598-614, 2018
12018
Thin-Layer Chromatographic Specification and Separation of Cu1+, Cu2+, Ni2+, and Co2+ Cations
Ş Şavasci, M Akçay, S Ergül
Journal of chromatographic science 48 (6), 473-477, 2010
12010
Türkiye'de ilköğretim okullarında VIII. sınıf fen bilgisi dersi uygulamaları: elementlerden bileşik oluşumunun gösterilmesi için yeni bir deneysel yöntem
S Ergül, S Ergül, H Küçüközer
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23, 104-107, 2002
12002
KİMYA ÖĞRETİMİNDE MOLEKÜL MODELLERİNİN AŞAMALI KULLANIMINA YÖNELİK BİR TASARIM: FİZİKSEL VE KİMYASAL DEĞİŞİM ÖRNEĞİ
S Ergül
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi 6 (1), 114-137, 2021
2021
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20