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Rosa Maria Bo Bonet
Rosa Maria Bo Bonet
Profesora de Métodos de Investigación, Universitat de València
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Las necesidades formativas del profesorado en TIC: perfiles formativos y elementos de complejidad
G Almerich, J Suárez-Rodríguez, C Belloch, RM Bo
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Propuesta de análisis fenomenológico de los datos obtenidos en la entrevista
RM Mollà, RMB Bonet, CI Climent
Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació, 113-133, 2010
2162010
Diferencias de los conocimientos de los recursos tecnológicos en profesores a partir del género, edad y tipo de centro
G Almerich, JM Suárez-Rodríguez, N Orellana, C Belloch, R Bo, ...
RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 11 (2), 2005
1822005
Estilos de aprendizaje y utilización de las TIC en la enseñanza superior
N Orellana, R Bo, C Belloch, F Aliaga
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Patrones de comorbilidad en los distintos subtipos de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
B Roselló, L Amado, RM Bo
Revista de neurología clínica 1, 181-192, 2000
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Procesamiento fonológico en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad:¿ es eficaz el metilfenidato
A Miranda-Casas, A Ygual-Fernández, F Mulas-Delgado, ...
Revista de neurología 34 (1), S115-S121, 2002
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Relationship between cyberbullying, motivation and learning strategies, academic performance, and the ability to adapt to university
D Aparisi, B Delgado, RM Bo, MC Martínez-Monteagudo
International journal of environmental research and public health 18 (20), 10646, 2021
282021
Perfiles de las competencias en las TIC y su relación con la utilización de las mismas en los profesores de Educación Primaria y Secundaria
G Almerich, I Gastaldo, I Díaz, R Bo
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Significado y sentido de la mediación escolar desde la perspectiva del alumnado mediador de secundaria
L García-Raga, RM Bo, J Mondragón-Lasagabaster
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2018
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G Almerich, JM Suárez, N Orellana, B Gargallo, C Belloch, R Bo, A Sáez, ...
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La utilización de los procedimientos de comparaciones múltiples en la investigación educativa en España
A Saéz, JM Suárez, F Aliaga, R Bo
Universidad de Murcia, 1994
111994
Digital divide in ICT competences in primary and secondary education: a complex relation with other key dimensions
G Almerich, J Suárez, C Belloch, I Gastaldo, N Orellana, R Bo, I Diaz
Recent Research Developments in Learning Technologies 1, 81-85, 2005
102005
Creación de un espacio virtual para la formación: Servicios, formación no estructurada y evaluación
RMB Bonet
PQDT-Global, 2001
102001
Dimensiones obtenidas en los obstáculos percibidos para la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) por parte de los profesores de la …
RMB Bonet, A Sáez
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa …, 2005
82005
Sistemas de evaluación de contenido en teleformación: el proyecto CFV
RM Bou, A Sáez, C Belloch
RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 5 (2), 1999
71999
Perception of Secondary Education students about school mediation in Castellon and Valencia
L Garcia Raga, RM Bo Bonet, MC Boque Torremorell
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION 28 (2), 537-554, 2017
62017
Teacher's ICT attitudes in primary and secondary education
N Orellana, JM Suárez, B Gargallo, C Belloch, R Bo, G Almerich, A Sáez, ...
Advances in technology-based education: towards a knowledge based society …, 2003
62003
Proyecto CFV: Creación de un Centro de Formación Virtual
A Sáez, R Bo, JM Suárez, JM Jornet, J De Maya, JV Manclús
AIDIPE, Nuevas Realidades Educativas, Nuevas Necesidades Metodológicas …, 1999
61999
Personal-Professional Use Towards Teaching Use and ICT In-tegration in Higher Education.
N Orellana, I Gastaldo, G Almerich, M Sobrecases, MI Diaz, R Bo, ...
Recent Research Developments in Learning Technologies, 2005
52005
Analysis of ICT training needs according to gender in Primary and Secondary school teachers
I Gastaldo, G Almerich, I Diaz, R Bo, J Suárez
Proceedings of the 3rd International Conference on Multimedia and …, 2005
42005
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