| La asimetría en los flujos de movilidad de estudiantes Erasmus JM Valle, R Garrido Revista Española de Educación Comparada, 96-130, 2009 | 28 | 2009 |
| Los flujos de movilidad ERASMUS al término del programa Lifelong Learning y comienzo del ERASMUS+ JMV López, RG Martos RIESED: Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos 2 (3), 3, 2014 | 21 | 2014 |
| Formación inicial y acceso a la profesión: qué demandan los docentes J Manso Ayuso, R Garrido Martos Revista de educación, 2021 | 20 | 2021 |
| Movilidad de estudiantes universitarios:¿ es España atractivo para los estudiantes Erasmus? JM Valle, R Garrido Revista Fuentes, 9, 98-117, 2009 | 20 | 2009 |
| Implementation and outcomes of the International Baccalaureate (IB) Middle Years Programme (MYP) in Spanish schools JM Valle, M Menéndez, J Manso, R Garrido, B Thoilliez The International Baccalaureate, 2017 | 14 | 2017 |
| La autoconfianza en el deporte en edad escolar EF Medrano, ME Mateos, RG Martos Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación-e Avaliação Psicológica 2 …, 2017 | 11 | 2017 |
| Percepciones del profesorado sobre el seguimiento y la evaluación de la calidad en la Universidad Autónoma de Madrid H Monarca, B Thoilliez, R Garrido, M Prieto H. Monarca y M. Prieto (coords.), Calidad de la educación superior en …, 2018 | 6 | 2018 |
| Los que empiezan: el reto pendiente de acompañar a docentes noveles J Manso, R Garrido-Martos Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 25 (2), 145-163, 2021 | 5 | 2021 |
| La competencia matemática en los países de mejor rendimiento en Pisa: Estudio comparado y prospectivas para España RG Martos Universidad Autónoma de Madrid, 2015 | 5* | 2015 |
| Experiencia con la competencia matemática en la clase de educación física RG Martos Didácticas Específicas, 84-106, 2010 | 5 | 2010 |
| Didácticas específicas aplicadas a través del patrimonio local MM PASTOR BLÁZQUEZ, A SANTISTEBAN CIMARRO, ... Ediciones Paraninfo, SA, 2020 | 4 | 2020 |
| El estudiante IB en España TA Sainz, RG Martos Journal of Supranational Policies of Education, 2018 | 3 | 2018 |
| Recorridos matemáticos por la ciudad NR López, RG Martos Didácticas específicas aplicadas a través del patrimonio local, 461-480, 2020 | 2 | 2020 |
| Estimación de magnitudes DD Gutiérrez, RG Martos Pensamiento Matemático 2 (2), 167-193, 2012 | 2 | 2012 |
| Plan de acción para la reducción de la ansiedad matemática de los futuros docentes de primaria para la mejora de su formación R Garrido-Martos, M Franco-Guijar, C González-Calvín, ZC Morand, ... Universidad de Valladolid 23, 343-352, 2019 | 1 | 2019 |
| La formación inicial del profesorado de Matemáticas de Educación Secundaria en la Comunidad de Madrid: análisis de sus planes de estudios. Capítulo 7 RG Martos La formación inicial del profesorado en España: Análisis de los planes de …, 2019 | 1 | 2019 |
| Assessing Mathematical Literacy: The PISA Experience R Garrido Martos REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA 74 (265), 605-606, 2016 | 1 | 2016 |
| [Reseña] Educación matemática en contexto: de 3 a 6 años RG Martos Revista Iberoamericana De Educación 63 (1), 1-2, 2013 | 1 | 2013 |
| El futuro docente de matemáticas y su nuevo modelo de formación inicial:¿ solución o punto de partida? RG Martos, J Manso La educación como elemento de transformación social: libro de actas, 159, 2012 | 1 | 2012 |
| Del aula universitaria al aula infantil: una experiencia de enseñanza con dominós R Garrido Martos Padres y maestros, 2011 | 1 | 2011 |
Javier M. ValleProfessor of Comparative and Supranational Education, Universidad Autónoma de MadridVerified email at uam.es
