| Ideas filosóficas que fundamentan la pedagogía de Paulo Freire MS Gómez Revista Iberoamericana de educación 46, 155-173, 2008 | 143 | 2008 |
| Participación, democracia y educación: cultura escolar y cultura popular M Santos Gómez Revista de educación, 2006 | 63 | 2006 |
| De la verticalidad a la horizontalidad. Reflexiones para una educación emancipadora MS Gómez Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 39-64, 2006 | 39 | 2006 |
| La horizontalidad de las relaciones humanas y la tolerancia M Santos Gómez Utopía y Praxis Latinoamericana 11 (34), 79-90, 2006 | 28 | 2006 |
| Educación, símbolo, tacto. Más allá del modelo instrumental en la pedagogía MS Gómez Arbor 189 (763), a073-a073, 2013 | 22 | 2013 |
| Limitaciones de la pedagogía de John Dewey MS Gómez Bordón: Revista de pedagogía 63 (3), 121-130, 2011 | 19 | 2011 |
| Pedagogía, historia y alteridad M Santos Gómez Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2010 | 19 | 2010 |
| La perspectiva de las víctimas en la pedagogía liberadora de Paulo Freire M Santos Gómez Revista de Educación, 2011 | 17 | 2011 |
| Sociedad, utopía y educación en Iván Illich M Santos Gómez Psicologia USP 17, 183-201, 2006 | 16 | 2006 |
| Antecedentes del valor educativo «tolerancia» MS Gómez Revista española de pedagogía, 223-238, 2005 | 14 | 2005 |
| Educación y construcción del" Self" en la Filosofía Helenística según Michel Foucault M Santos Gómez revista española de pedagogía, 479-492, 2013 | 13 | 2013 |
| Retos de la educación de nuestro siglo: Educación para la vida, interculturalidad y responsabilidad tecnológica MÁH Prados, MS Gómez, ES Ayala, JL Fuentes Educación, desarrollo y cohesión social 150, 317, 2015 | 12 | 2015 |
| La pedagogía de Paulo Freire: de la situación límite al diálogo como utopía M Santos-Gómez, H Cerutti-Guldberg, J Pakkasvirta Utopía en Marcha. Quito, Helsinki: Ediciones Abya-Yala, Instituto Renvall …, 2009 | 12 | 2009 |
| Ivan Illich: La combativa inocencia y la lucidez de un hombre inquieto MS Gómez Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 479-498, 2008 | 12 | 2008 |
| El saber de la escuela M Santos Gómez Revista de Ciencias de la Educación, 2001 | 12 | 2001 |
| Pierre Bourdieu: razón, escuela y disposición «escolástica» M Santos Presentado en XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación …, 2011 | 11 | 2011 |
| Hacia una noción educativa de tolerancia M Santos Gómez Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2003 | 11 | 2003 |
| Los oprimidos como luz. Benjamin, Kafka, teología de la liberación (The Oppressed As Light. Benjamin, Kafka, Liberation Theology) MS Gómez Revista de filosofía 34 (2), 157, 2009 | 10 | 2009 |
| La tolerancia en la escuela: el modelo pedagógico socrático M Santos Gómez Revista de ciencias de la educación (Madrid), 157-173, 2003 | 10 | 2003 |
| Análisis de las bases filosóficas de las aportaciones de Pierre Bourdieu a la Teoría de la Educación M Santos Gómez Revista Complutense de Educación, 2013 | 8 | 2013 |
Mª Ángeles Hernández PradosDpto.Teoría e Historia de la educación. Universidad de MurciaVerified email at um.es
