| Orta öğretim öğrencilerinin internet ve oyun bağımlılık düzeylerinin incelenmesi TAŞ İbrahim, E Halime, A Gazanfer Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying 1 (2), 37-57, 2014 | 106 | 2014 |
| Kendini sabotaj ile psikolojik iyi olma arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi G ANLI Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 81 | 2011 |
| Bedeni beğenme ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması G Anlı, A Akın, H Eker, B Özçelik | 42 | 2015 |
| Ergenler için oyun bağımlılığı ölçeği kısa formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması G Anlı, İ Taş Turkish Studies (Elektronik), 2018 | 36 | 2018 |
| İnternet bağımlılığı: Sosyal ve duygusal yalnızlık G Anlı Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi 3 (2), 389-397, 2018 | 34 | 2018 |
| Bireysel gelişim inisiyatifi ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması A Ahmet, A Gazanfer Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (1), 42-49, 2012 | 20 | 2012 |
| Kişilerarası Duyarlılık ile Internet Bağımlılığı Arasındakı İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi G Anlı MANAS Journal of Social Studies (MJSR) 7 (1), 103-118, 2018 | 18* | 2018 |
| Adaptation of the prosocial behavioral intentions scale for use with Turkish participants: Assessments of validity and reliability G Anlı Current Psychology 38 (4), 950-958, 2019 | 15 | 2019 |
| Investigating the Relationship between Sense of Classroom Community and Interpersonal Sensitivity. G Anli International Journal of Progressive Education 15 (5), 371-379, 2019 | 12 | 2019 |
| Boyun eğici davranışları azaltmaya yönelik bilişsel davranışçı psiko-eğitim programının kişilerarası duyarlılık, öfke ve düşmanlık (hostilite) üzerine etkisi G Anlı PQDT-Global, 2017 | 12 | 2017 |
| Examining the Relationship between Academic Self-Handicapping and School Attachment Levels of Secondary School Students G Anlı International Online Journal of Educational Sciences 11 (3), 2019 | 11 | 2019 |
| Akademik Kendini Engelleme Ölçeği’ni Türkçeye Uyarlama Çalışması G Anlı, İ Taş, Z Güven, Z Yazgı, H Sevinç OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi 8 (15), 1198-1217, 2018 | 10* | 2018 |
| Üniversite öğrencilerinde psikolojik sağlamlık ile yaşamın anlamı ve algılanan sosyal destek arasındaki ilişkinin incelenmesi H Eker, İ Taş, G Anlı İstanbul Ticaret Üniversitesi, 2020 | 9 | 2020 |
| Examining the Predictive Role of Authenticity on Internet Addiction in Turkish High School Students G Anli Universal Journal of Educational Research 6 (7), 1497 - 1503, 2018 | 7 | 2018 |
| Romantik ilişkilerde algılanan değişim ölçeğinin türkçeye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışması A Akın, M Süler, H Eker, G Anlı | 7 | 2015 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Boyun Eğici Davranışlar ve Ruhsal Belirti Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi A Gazanfer Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 38 (3), 1013-1035, 2018 | 5 | 2018 |
| Ergenler için oyun bağimliliği ölçeği kisa formunun geçerlik ve güvenirlik çalişmasi G Anli, I Taş Electron. Turkish Stud 13, 189-203, 2018 | 5 | 2018 |
| The validity and reliability of Turkish version of the Body Appreciation Scale G Anli, A Akin, H Eker, B Ozcelik The Journal of Academic Social Science Studies 36, 505-511, 2015 | 5 | 2015 |
| Serial Multiple Mediation of Self-Transcendence and Psychological Resilience in the Relationship between Fear of COVID-19 and Subjective Happiness in University Students. G Anli, O Bilgin Online Submission 9 (7), 84-99, 2022 | 3 | 2022 |
| Reliability and validity studies of the Turkish version of Humor Styles Questionnaire for Children G Anlı Current Psychology, 4416–4426, 2021 | 3 | 2021 |
Doç. Dr. İbrahim TaşSakarya Üniversitesisakarya.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
