| Дистанційно-інтерактивні форми взаємодії логопеда з педагогами та батьками як умова підвищення результативності корекційно-розвиткового процесу АВ Король Херсон, 2018 | 15 | 2018 |
| Логопедичний супровід сімей засобами інформаційно-комунікаційних технологій АВ Король Кам’янець-Подільський: ПП Медобори, 2019 | 12 | 2019 |
| Web-Technologies and multimedia systems in the training of professionals in the education system A Korol, O Blashkova, V Kravchenko, A Khilya ENVIRONMENT. TECHNOLOGIES. RESOURCES. Proceedings of the International …, 2021 | 10 | 2021 |
| Мовленнєва картка з картинками: логопедичне обстеження рівня мовленнєвого розвитку дитини АВ Король Вид, 2018 | 10 | 2018 |
| Features of the use of ICT in Speech Therapy Practice of Preschool Institutions A Khilya, AV Korol SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific …, 2021 | 5 | 2021 |
| Дистанційно-інтерактивні форми роботи як вид просвітницької діяльності вчителя-логопеда АВ Король «Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана …, 2017 | 5 | 2017 |
| Технологія «Фідбек» як засіб співпраці вчителя-логопеда з батьками/А. Король АВ Король Вихователь–методист дошкільного закладу, 51-58, 2016 | 5 | 2016 |
| Підготовка майбутніх педагогів до реалізації середовищного підходу до організації освітнього процесу в закладах дошкільної і початкової освіти в контексті впровадження … Л Присяжнюк, К Колеснік, І Карук, А Король Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in …, 2022 | 4 | 2022 |
| Формування інформаційно-цифрової компетентності педагогів та батьків як умова підвищення результативності корекційно-розвиткового процесу в логопедичній практиці ЗДО АВ Король Вінниця: КВНЗ ВАНО, 2017 | 4 | 2017 |
| Мовленнєва картка з картинками–практичний інструмент в логопедичній діагностиці АВ Король Вінниця: ММК, 2017 | 2 | 2017 |
| Штучний інтелект як інноваційний засіб спілкування педагогів закладів дошкільної освіти з батьками та громадськістю АВ Король Вінниця: КВНЗ ВАНО, 2018 | 1 | 2018 |
| Organization of Distance Learning in the Ukrainian Practice of Inclusive Education A Korol, I Konovalchuk, O Kolosova, N Tarnavska, A Khilya ENVIRONMENT. TECHNOLOGIES. RESOURCES. Proceedings of the International …, 2023 | | 2023 |
| КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ГОТОВНОСТІ ЛОГОПЕДІВ ДО РОБОТИ З ГЕТЕРОГЕННИМИ ГРУПАМИ ДІТЕЙ АВ Турубарова, ЮВ Клочкова, АВ Король Inclusion and Diversity, 77-81, 2023 | | 2023 |
| ДО ПИТАННЯ АНАЛІЗУ НОРМАТИВНО-ЗАКОНОДАВЧОГО ПІДҐРУНТЯ СПІВПРАЦІ ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА З БАТЬКАМИ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ МОВЛЕННЄВИМИ ПОТРЕБАМИ А Король, О Блашкова Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., 60-74, 2021 | | 2021 |
| ЧАТ-БОТ як засіб оптимізації співпраці вчителя-логопеда з батьками, педагогами та громадськістю в закладах дошкільної освіти. АВ Король | | 2021 |
| СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ЭВ Данилавичюте, АВ Король Современные образовательные технологии в сфере дошкольного образования, 79-81, 2021 | | 2021 |
| Персональний сайт вчителя-логопеда як засіб співпраці з батьками та педагогами в закладах дошкільної освіти АВ Король Вінниця, 2020 | | 2020 |
| Штучний інтелект як засіб співпраці з педагогами, батьками та громадськістю в інноваційному освітньому середовищі АВ Король | | 2018 |
| ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ЗАСІБ СПІВПРАЦІ З ПЕДАГОГАМИ, БАТЬКАМИ ТА ГРОМАДСЬКІСТЮ В ІННОВАЦІЙНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ Король Альона, асистент K Alona Редакційна колегія: Голюк ОА, Демченко ОП, Комарівська НО, Любчак ЛВ, 94, 0 | | |
