| Assessment and Meta-Assessment: The Theoretical Model of Ecodesign of Formative Assessment in Higher Education N Birnaz, V Botezatu Handbook of research on ecosystem-based theoretical models of learning and …, 2019 | 9 | 2019 |
| Formative Assessment in Higher Education: Particularities of Appreciative Intelligence of University Teachers in Formative Assessment Process N Birnaz, V Botezatu Stratum plus, 107-131, 2010 | 5 | 2010 |
| Abordări metodologice de dezvoltare a competenței de evaluare formativă la cadrele didactice universitare V Botezatu, N Bîrnaz Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) 159 (9), 26-35, 2022 | 2 | 2022 |
| Evaluarea formativă prin prisma abordărilor psihopedagogice în învățământul universitar V Botezatu, N Bîrnaz Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) 129 (9), 32-39, 2019 | 1 | 2019 |
| Importanţa feedback-ului în formarea abilităţilor de autoevaluare la elevi V Botezatu Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională 105 (5-6 …, 2017 | 1 | 2017 |
| REPERE TEORETICE ȘI METODOLOGICE DE DEZVOLTARE A COMPETENȚEI DE EVALUARE FORMATIVĂ LA CADRELE DIDACTICE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL UNIVERSITAR V Botezatu | | 2024 |
| THEORETICAL AND METHODOLOGICAL FRAMEWORK FOR THE DEVELOPMENT OF FORMATIVE ASSESSMENT COMPETENCE IN UNIVERSITY ACADEMIC STAFF V Botezatu | | 2024 |
| Self-assessment in the context of visible learning V Botezatu, N Bîrnaz Journal of Educational Sciences 48 (2), 205-220, 2023 | | 2023 |
| Rolul și funcţionalitatea cercurilor școlare în viziunea elevilor V Andrieş, V Botezatu Univers Pedagogic 79 (3), 92-100, 2023 | | 2023 |
| Feedbackul în evaluarea formativă: strategii de optimizare a învăţării V Botezatu Revista de Pedagogie, 175-194, 2023 | | 2023 |
| Particularități ale competenței de evaluare formativă la cadrele didactice universitare V Botezatu Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) 165 (5), 37-42, 2023 | | 2023 |
| Abordări psihopedagogice referitoare la organizarea activităților educaționale în contextul educației nonformale V Botezatu Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) 165 (5), 129-134, 2023 | | 2023 |
| Rolul formativ al autoevaluării în cadrul cercurilor școlare V Botezatu Educația în contextul provocărilor societale: paradigme, inovații, transfer …, 2023 | | 2023 |
| Theoretical Aspects of the Appreciative Intelligence of Teachers in Higher Education V Botezatu Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională 15 (2), 132-145, 2023 | | 2023 |
| ABORDĂRI METODOLOGICE DE DEZVOLTARE A COMPETENȚEI DE EVALUARE FORMATIVĂ LA CADRELE DIDACTICE UNIVERSITARE N Bîrnaz, V Botezatu CEP USM, 2022 | | 2022 |
| Evaluarea formativă în învăţământul universitar în context online V Botezatu Metodologii contemporane de cercetare şi evaluare,, 26-31, 2021 | | 2021 |
| The system of appreciative capacities of the university teacher in context of formative assessment V Botezatu Education in the perspective of values., 105-105, 2021 | | 2021 |
| Considerații generale privind inteligența apreciativa a cadrelor didactice în învățământul superior V Botezatu Integrare prin cercetare și inovare., 127-129, 2021 | | 2021 |
| Formative Assessment in Higher Education: Particularities of Appreciative Intelligence of University Teachers in Formative Assessment Process B Nina, V Botezatu Assessment, Testing, and Measurement Strategies in Global Higher Education …, 2020 | | 2020 |
| Aspecte-cheie ale măsurării–etapă în evaluarea formativă a studenților V Botezatu Integrare prin cercetare si inovare., 154-157, 2020 | | 2020 |
