As histórias em quadrinhos como informação imagética integrada ao ensino universitário G Andraus Universidade de São Paulo, 2006 | 29 | 2006 |
Elydio dos. Dos Zines aos BiograficZines: compartilhar narrativas de vida e formação com imagens, criatividade e autoria G ANDRAUS, N SANTOS MUNIZ, Cellina Rodrigues. Fanzines: autoria, subjetividade e invenção de si …, 2010 | 20 | 2010 |
O trabalho com histórias em quadrinhos (HQ) no ensino universitário G ANDRAUS História em Quadrinhos & Educação: formação e prática docente. 1ª edição …, 2011 | 12 | 2011 |
O Meme nas histórias em quadrinhos G Andraus Trabalho apresentado no NP16-Histórias em Quadrinhos durante o XXVIII …, 2005 | 11 | 2005 |
Existe o quadrinho no vazio entre dois quadrinhos?(ou: o Koan nas histórias em quadrinhos autorais adultas) G Andraus Universidade Estadual Paulista (Unesp), 1999 | 11 | 1999 |
As histórias em quadrinhos como informação imagética integrada ao ensino universitário. 2006 G ANDRAuS Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação), Universidade de São Paulo, São …, 2006 | 10 | 2006 |
Gênese, história e importância das publicações independentes do Brasil e do mundo: Os Fanzines e as Revistas Alternativas G ANDRAUS Encontro Nacional da Rede Alfredo de Carvalho, 2003 | 9 | 2003 |
A autoria artística das histórias em quadrinhos (HQs) e seu potencial imagético informacional G Andraus Visualidades 7 (1), 2009 | 8 | 2009 |
A Ficcionalidade nas HQs: imagens além das palavras G ANDRAUS Monografia para a disciplina Linguagens e Tecnologias. São Paulo: ECA-USP 2, 2002 | 7 | 2002 |
A independente escrita-imagética caótico-organizacional dos fanzines: para uma leitura/feitura autoral criativa e pluriforme G ANDRAUS Trabalho apresentado ao Eixo, 0 | 7 | |
A situação histórico-social dos fanzines no Brasil G ANDRAUS SANTOS, Roberto Elísio dos (Org.). A história em quadrinhos no Brasil …, 2011 | 6 | 2011 |
O fanzine de HQ, importante veículo de comunicação alternativa imagético-informacional: sua gênese e seus gêneros (e a influência do mangá) G ANDRAUS Cultura pop japonesa: mangá e animê. São Paulo: Hedra, 65-78, 2005 | 6 | 2005 |
Minhas experiências no ensino com os criativos fanzines de histórias em quadrinhos (e outros temas) G ANDRAUS SILVA, Marta Regina Paulo da (org.). Histórias em quadrinhos e práticas …, 2013 | 5 | 2013 |
A máquina, a imagem e a primeira diretri z (da Frota Estelar): três temas do univers o de ficção científica “Star Trek”-p. 5 MB Gomes, FT da Silva, E SilveiraFranco, E dos Santos, GA Neto, ... | 5 | 2012 |
As histórias em quadrinhos e suas tribos G Andraus, VA Bari, RE dos Santos, W Vergueiro ReMark-Revista Brasileira de Marketing 2, 57-76, 2003 | 5 | 2003 |
Atualizando a educação: as histórias em quadrinhos e a importância das imagens para um equilíbrio sistêmico dos hemisférios direito e esquerdo do cérebro G Andraus Educação & Linguagem 13 (22), 169-191, 2010 | 4 | 2010 |
Elydio dos G ANDRAUS, N SANTOS Dos zines aos biograficzines, 0 | 4 | |
Existe o quadrinho no vazio entre dois quadrinhos G ANDRAUS São Paulo: USP, 2004 | 3 | 2004 |
HQ's e Fanzines como construtores educacionais-artísticos G Andraus Revista NUPEART 26 (1), 168-168, 2023 | 2 | 2023 |
Projeto FANZINEJA: o recurso pedagógico do fanzine na Educação de jovens e adultos G Andraus Revista Cajueiro: Ciência da Informação e Cultura da Leitura 2 (1), 203-238, 2020 | 2 | 2020 |