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Rayssa Maria Anselmo de Brito
Rayssa Maria Anselmo de Brito
E-mail confirmado em academico.ufpb.br
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Ano
Percurso histórico das pessoas com deficiência: entre paradigmas e reconfigurações
RMA BRITO, RF LUCENA
Revista Educare, João Pessoa 2 (2), 269-290, 2018
22018
Estudos sobre Pedagogia Universitária e Didática do/no Ensino Superior: itinerários de uma experiência em tempos de pandemia
JLR de Lima Severo, RMA de Brito, G da Nóbrega Carreiro
Educação, e79/1-26, 2021
2021
A interseccionalidade dos estudos da EJA, Educação Inclusiva e Formação Docente: um estado do conhecimento
RMA de Brito, EJL da Silva
Revista Educação Especial 34, 1-22, 2021
2021
O processo inclusivo de alunos com deficiência sob o olhar das educadoras: um estudo de caso com aproximações Eliasianas
RMA Brito
Universidade Federal da Paraíba, 2017
2017
A ESCOLA INCLUSIVA E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA: APROXIMAÇÕES ELISIANAS
R de Figueiredo Lucena, RMA de Brito
Revista (Con) Textos Linguísticos 10 (15), 148-167, 2016
2016
SER SURDO É SER DEFICIENTE OU DIFERENTE?
J de Mélo Muniz, PS Canuto, RMA de Brito, R de Figueiredo Lucena
DESAFIOS DA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATOS DE UMA PROFESSORA/PESQUISADORA
RMA de Brito, EJL da Silva
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: OS DESAFIOS DA REALIDADE EDUCACIONAL
RMA de Brito, EJL da Silva
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS NA …, 0
4CEDHPPX05-P A BRINQUEDOTECA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFPB: DESAFIOS PARA A ARTICULAÇÃO EXTENSÃO, FORMAÇÃO DE EDUCADORES E PESQUISA.
RMT de Brito, SC da Silva, E dos Santos Neto, VL de Brito Barbosa
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AVALIAÇÃO: AVANÇOS E DESAFIOS NAS ESCOLAS REGULARES DO MUNICÍPIO DE BAYEUX–PB
RMA de Brito, MKO Araújo
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