The effect of emotional self-control training on the reduction of verbal aggression of Payame Noor University Students T Mahbobi, H Salimi, SA Hossini Social Cognition 4 (2), 124-136, 2016 | 13 | 2016 |
Development of Social Cognition in theory of mind in children AA Kako Jouybari, F Shaghaghi, M Baradaran Social Cognition 1 (2), 32-39, 2013 | 8 | 2013 |
Effectiveness of critical thinking training on epistemological beliefs of students M Kamali Zarch, H Zare, S Alavi Langeroudi Social Cognition 1 (2), 14-31, 2013 | 4 | 2013 |
Decision Making Styles and Mindfulness and Mind Reading: The Study of These Structures Relationship in a Non-Clinical Group M Saffarinia, R Mohammadi, S Hasanzadeh Social Cognition 5 (2), 120-135, 2016 | 3 | 2016 |
The emotional competence of adolescent girls based on their subjective well-being N Taghva, P Azadfallah, F Mootabi Social Cognition 4 (2), 137-153, 2016 | 2 | 2016 |
Investigating Young Iranian Women's Understanding of Femininity Norms F Hamzavi Abedi, F Bagherian, MA Mazaheri Social Cognition 4 (1), 84-96, 2015 | 2 | 2015 |
The Effect of action video games on the visual selective attention of children with dyslexia M Oraki, S Heidari Social cognition 3 (special), 59-70, 2015 | 2 | 2015 |
The relationship between learning strategies and attributional styles with responsibility M Aghili, ES Nasiri Social Cognition 3 (special), 109-125, 2015 | 2 | 2015 |
The Relationship between Brain Behavioral Systems and Internet Addiction with Mediating Role of Loneliness and Cognitive Emotion Regulation Strategies A Hasani Social Cognition 5 (2), 26-51, 2016 | 1 | 2016 |
The prediction of analytic decision making by happiness and cognitive styles dimensions with the mediational role of metacognitive disposition M Rahimi, B Jokar Social Cognition 4 (1), 7-27, 2015 | 1 | 2015 |
Cognitive-social Analysis of electoral messages of Iran’s eleventh presidential election, according to good governance model I Bigdeli, P Sabahi, S Azami Social Cognition 3 (1), 87-99, 2014 | 1 | 2014 |
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود انعطاف پذیری و همجوشی شناختی زارع شناخت اجتماعی 6 (1), 125-134, 2017 | | 2017 |
اثربخشی آموزش فرزندپروری ترکیبی (زیستی-اجتماعی) به مادران بر خودکارآمدی ادراکشده کودکان فزون وزن نوحی, حاتمی, جان بزرگی, مسعود, بنی جمالی, اشرف السادات شناخت اجتماعی 6 (1), 77-90, 2017 | | 2017 |
ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و درگیری شناختی با نقش واسطه ای اهداف پیشرفت و هیجانات تحصیلی (موردی از دانشجویان دوره های مجازی) رستگار, احمد شناخت اجتماعی 6 (1), 9-26, 2017 | | 2017 |
مقایسه ابعاد سرشت و منش و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان مضطرب و سالم برادران شناخت اجتماعی 6 (1), 67-76, 2017 | | 2017 |
تأثیر مداخله های شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر احساس تنهایی و کمرویی دانشجویان ترخان شناخت اجتماعی 5 (2), 94-106, 2016 | | 2016 |
بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی یکپارچه بر میزان ادراک بیماری و شدت بیماری در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس اورکی, محمد, سامی, پوران شناخت اجتماعی 5 (2), 107-119, 2016 | | 2016 |
پیشبینی سبکهای تصمیمگیری مصرفکنندگان با استفاده از سیستمهای فعالسازی و بازداری رفتاری مغزی عیوضی حشمت, محمودی میمند, محمد, پرهیزکار, آقایوسفی شناخت اجتماعی 5 (2), 155-167, 2016 | | 2016 |
طراحی و تدوین برنامه آموزش حلمسئله بین فردی با رویکرد خلاقانه و بررسی اثربخشی آن بر بهبود مهارتهای اجتماعی دانشآموزان سرآمد کاشانی وحید, افروز, غلامعلی, شکوهی یکتا, خرازی, کمال, غباری بناب, باقر شناخت اجتماعی 5 (2), 9-25, 2016 | | 2016 |
تدوین و اعتباریابی مقیاس دیدگاه گیری اجتماعی در دانشجویان محققی, ذوقی پایدار, یعقوبی, یارمحمدی واصل, مسیب, محمدزاده, سروه شناخت اجتماعی 5 (1), 20-34, 2016 | | 2016 |