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STEPHANIE MESSAKIMOVE
STEPHANIE MESSAKIMOVE
Enseignant - chercheur, Ecole Normale Supérieure de Libreville
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Cited by
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Las creencias de los alumnos de la secundaria gabonesa acerca de su proceso de aprendizaje del español/LE
S Messakimove
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 1-17, 2009
222009
Análisis de interferencias léxicas y morfosintácticas en las producciones escritas de alumnos de bachillerato de E/LE: Analysis of lexical and morphosyntactic interferences in …
S Messakimove
South Florida Journal of Development 2 (2), 3461-3474, 2021
42021
Enfoques didácticos para mejorar la expresión escrita del estudiante gabonés de español lengua extranjera.
E Eyeang, S Messakimove
Horizontes Científicos y Planificación Académica en la Didáctica de Lenguas …, 2015
32015
Estudio acerca de las pruebas de evaluación del E/LE en el contexto educativo gabonés: Study on E/LE assessment tests in the Gabonese educational context
S Messakimove
South Florida Journal of Development 2 (4), 6053-6071, 2021
22021
A propósito del concepto de competencia intercultural en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera en Gabón
S Messakimove
Un mundo cambiante en la enseñanza de la lengua y la literatura …, 2020
22020
" Los hombres domésticos" como soporte didáctico para fomentar el aprendizaje intercultural en la clase de ELE
P Mvou, S Messakimove
Editions Ifrikiya, 2019
22019
ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS GABONESES EN LA PRUEBA ESCRITA DE ESPAÑOL EN EL BACHILLERATO: IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DE E/LE EN GABÓN
S Messakimove
ACTAS PHDAY EDUCACIÓN 2019 Y, 172, 0
2
Preparación para la prueba escrita de español como lengua extranjera en Gabón: análisis comparado de prácticas docentes en bachillerato
S Messakimove
Universidad Complutense de Madrid, 2022
2022
Multiliteracidad crítica: Guía de recursos online para la formación inicial y permanente del profesorado
A Hernando Velasco, I García Parejo, AK Ahern, BP López Medina, ...
2022
FACULTAD DE EDUCACIÓN CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
S Messakimove
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, 2022
2022
Análisis de interferencias léxicas y morfosintácticas en las producciones escritas de alumnos de bachillerato de E/LE
S Messakimove
South Florida Publishing LLA, 2021
2021
Géneros y sociedad III: Gramática y significado para el éxito escolar
I García Parejo, AK Ahern, R Whittaker Dovei, MPI Blecua Sánchez, ...
e-prints UCM, 2020
2020
El dictado como estrategia para la adquisición del vocabulario en la clase de E/LE: Propuesta didáctica basada en el contexto de E/LE en Gabón53
S MESSAKIMOVE, M Perrine, ENS de Libreville
Revista del Departamento de Lenguas Extranjeras de la Escuela Normal …, 2020
2020
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