| Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V G Gunantara, IM Suarjana, PN Riastini Mimbar PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 529 | 2014 |
| Pengaruh model pembelajaran discovery learning dan minat belajar terhadap hasil belajar IPA siswa IM Putrayasa, SP Syahruddin, IG Margunayasa Mimbar PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 311 | 2014 |
| Analisis dampak pemberian reward and punishment bagi siswa SD Negeri Kaliwiru Semarang S Anggraini, J Siswanto, S Sukamto Mimbar PGSD Undiksha 7 (3), 2019 | 161 | 2019 |
| Pengaruh model project based learning terhadap high order thinking skill R Niswara, M Muhajir, MFA Untari Mimbar PGSD Undiksha 7 (2), 2019 | 132 | 2019 |
| Pemecahan Masalah Kesulitan Belajar Siswa pada Masa Pandemi Covid-19 KD Utomo, AY Soegeng, I Purnamasari, H Amaruddin Mimbar PGSD Undiksha 9 (1), 1-9, 2021 | 128 | 2021 |
| Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPA Melalui Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Visual PS Devi, GW Bayu Mimbar PGSD Undiksha 8 (2), 238-252, 2020 | 122 | 2020 |
| Pengembangan media pembelajaran tematik ular tangga berbagai pekerjaan H Marâ, W Priyanto, AT Damayani Mimbar PGSD Undiksha 7 (3), 2019 | 116 | 2019 |
| Analisis penerapan model Pembelajaran berbasis etnosains dalam pembelajaran tematik SD A Nuralita Mimbar PGSD Undiksha 8 (1), 1-8, 2020 | 108 | 2020 |
| Analisis gerakan literasi sekolah terhadap minat baca siswa siswa sekolah dasar A Salma Mimbar PGSD Undiksha 7 (2), 2019 | 105 | 2019 |
| Dramatik Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 A Wulandari, GNS Agustika Mimbar PGSD Undiksha 8 (3), 515-526, 2020 | 88 | 2020 |
| Pengembangan media pembelajaran permainan monopoli asean untuk meningkatkan hasil belajar tema 1 selamatkan makhluk hidup pada siswa kelas 6 Sekolah Dasar G Mahesti, HD Koeswanti Mimbar PGSD Undiksha 9 (1), 30-39, 2021 | 78 | 2021 |
| Pengaruh Model Make A Match Berbantu Media Kartu Bergambar terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis IN Pertiwi, S Sumarno, A Dwi Mimbar PGSD Undiksha 7 (3), 2019 | 76 | 2019 |
| Penerapan model polya untuk meningkatkan hasil belajar dalam memecahkan soal cerita matematika siswa kelas V SK Dewi, IM Suarjana, M Sumantri Mimbar PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 71 | 2014 |
| Analisis pemahaman konsep dalam pembelajaran ipa pada siswa kelas IV SD di gugus II Kecamatan Banjar NP Widiawati, K Pudjawan, IG Margunayasa Mimbar PGSD Undiksha 3 (1), 2015 | 69 | 2015 |
| Wayang sukuraga: Media pengembangan karakter menuju profil pelajar pancasila ZAA Sari, I Nurasiah, D Lyesmaya, N Nasihin, H Hasanudin Jurnal basicedu 6 (3), 3526-3535, 2022 | 64 | 2022 |
| Upaya peningkatan keaktifan siswa melalui model pembelajaran picture and picture berbasis IT pada tematik A Kharis Mimbar PGSD Undiksha 7 (3), 2019 | 63 | 2019 |
| Pengembangan media pembelajaran IPA berbasis multimedia interaktif menggunakan Adobe Flash pada Kelas IV D Oktafiani, L Nulhakim, TP Alamsyah Mimbar PGSD Undiksha 8 (3), 527-540, 2020 | 60 | 2020 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Hypnoteaching Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd Gugus 1 Kuta Utara P Diantari, IW Wiarta, IGAO Negara, SPM Ke Mimbar Pgsd Undiksha 2 (1), 2014 | 57 | 2014 |
| Pengaruh model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas III GA Juliawan, LPP Mahadewi, NW Rati Mimbar PGSD Undiksha 5 (2), 2017 | 56 | 2017 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Berbantuan Media Audio Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa KR Puspitawangi, IMC Wibawa, K Pudjawan MIMBAR PGSD Undiksha 4 (1), 2016 | 55 | 2016 |
