Подписаться
Людмила Сорокина
Людмила Сорокина
доцент кафедры медико-валеологических дисциплин ФГБОУ ВО "РГПУ им. А.И. Герцена"
Подтвержден адрес электронной почты в домене herzen.spb.ru
Название
Процитировано
Процитировано
Год
Комплексное использование методов активизации познавательной деятельности при изучении курса «естествознание»(5 класс)
ЛА Сорокина
История и педагогика естествознания, 29-30, 2013
722013
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
НМ Кувшинова, СИ Картышева, АА Пикунова
Диалог на равных: материалы региональной науч-но-практической конференции …, 2023
672023
Активизация познавательной деятельности учащихся образовательных школ
ДВ Сухоруков, ЛА Сорокина
Инновационные проекты и программы в образовании, 38-42, 2015
612015
Средства, активизирующие познавательную деятельность школьников и повышающие их умственную работоспособность
ДВ Сухоруков, ЛА Сорокина
Образование и наука, 139-153, 2014
592014
Формирование знаний о здоровом образе жизни как профилактика аддиктивного поведения
ЛА Сорокина, ЛГ Буйнов
Профилактическая и клиническая медицина, 59-60, 2011
582011
Всероссийский форум" Здоровье нации-основа процветания России"
ВП Соломин, ЛП Макарова, ЛГ Буйнов, ЛА Сорокина
Подготовка специалистов безопасности жизнедеятельности в свете стандартов …, 2010
472010
Патогенетический подход к разработке средств и методов повышения статокинетической устойчивости операторов авиакосмического профиля
ЛА Глазников, ЛГ Буйнов, МИ Говорун, ЛА Сорокина, РА Нигмедзянов, ...
Вестник оториноларингологии, 33-36, 2012
432012
Повышение умственной работоспособности в процессе обучения
ЛГ Буйнов, ЛА Сорокина
Здоровьесберегающее образование, 91-93, 2010
432010
Изучение образа жизни студентов педагогического вуза методом анкетирования
ЮК Бахтин, ЛА Сорокина, ДВ Сухоруков
Безопасность городской среды, 142-146, 2010
412010
Распространённость употребления алкоголя и курения табака среди студентов педагогического университета
ЮК Бахтин, ДВ Сухоруков, ЛА Сорокина
Молодой ученый, 267-270, 2014
402014
Здоровьеформирующее образование-одна из важнейших задач современности
ЛГ Буйнов, РИ Айзман, АД Герасев, ЛА Сорокина, НН Плахов, ...
Гигиена и санитария 97 (9), 869-872, 2018
392018
Экология здоровья и экологическая культура как перспективные направления в образовательной среде школы
ЛА Сорокина, ЗВ Быстрова, КМ Цыпнятова
Астраханский вестник экологического образования, 97-100, 2014
372014
Особенности гендерных условий профилактики наркомании у старшеклассников
ЛИ Сыромятникова, ИН Шпет, ЛА Сорокина
Фундаментальные проблемы образования в области безопасности …, 2020
362020
Педагогическая модель балльно-рейтинговой оценки системного мышления учащихся 5-х классов
Л Сорокина
Педагогические измерения, 55-63, 2014
362014
Отношение студентов педагогического вуза к употреблению алкоголя и курению табака
ЮК Бахтин, ДВ Сухоруков, ЛА Сорокина
Профилактическая и клиническая медицина, 457-458, 2011
362011
Перспективные подходы в разработке средств и способов повышения статокинетической устойчивости операторов авиакосмического профиля
ЛА Глазников, ЛГ Буйнов, ЛА Сорокина, ФА Сыроежкин
Вестник Российской военно-медицинской академии, 104-110, 2014
352014
Активизация познавательной деятельности обучающихся как средство формирования метапредметных результатов при изучении курса естествознание
ЛА Сорокина
Молодой ученый, 522-524, 2013
352013
Практика повышения результативности процесса обучения с использованием фармакологических препаратов
ЛА Сорокина
Известия Российского государственного педагогического университета им. АИ …, 2015
342015
Психоэмоциональные, дидактические и психофизиологические методы активизации познавательной деятельности школьников в методике преподавания курса «Естествознание»(5 класс)
ЛА Сорокина
История и педагогика естествознания, 29-32, 2013
342013
Методы активизации познавательной деятельности при изучении курса «естествознание» как средство формирования планируемых результатов обучения
ЛА Сорокина
Известия Самарского научного центра Российской академии наук 13 (2-6), 1344-1347, 2011
342011
В данный момент система не может выполнить эту операцию. Повторите попытку позднее.
Статьи 1–20