| Bireylerin bilgisayarca düşünme becerilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi Ö Korkmaz, R Çakır, MY Özden, A Oluk, S Sarıoğlu Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 34 (2), 68-87, 2015 | 108 | 2015 |
| Comparing Students’ Scratch Skills with Their Computational Thinking Skills in Terms of Different Variables A Oluk, Ö Korkmaz I.J. Modern Education and Computer Science, 1-7, 2016 | 107 | 2016 |
| Scratch’ın 5. sınıf öğrencilerinin algoritma geliştirme ve bilgi-işlemsel düşünme becerilerine etkisi A Oluk, Ö Korkmaz, HA Oluk Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 9 (1), 54-71, 2018 | 81 | 2018 |
| Effect of scratch on 5th graders’ algorithm development and computational thinking skills A Oluk, Ö Korkmaz, HA Oluk Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 9 (1), 54-71, 2018 | 31 | 2018 |
| Investigation of individuals’ computational thinking skills in terms of different variables Ö Korkmaz, R Çakır, MY Özden, A Oluk, S Sarıoğlu Ondokuz Mayis University Journal of Faculty of Education 34 (2), 68-87, 2015 | 25 | 2015 |
| Öğrencilerin bilgisayarca düşünme becerilerinin mantıksal matematiksel zekâ ve matematik akademik başarıları açısından incelenmesi A Oluk Amasya Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 24 | 2017 |
| Üniversite öğrencilerinin bilgisayarca düşünme becerilerinin mantıksal matematiksel zekâ ve problem çözme becerileri açısından incelenmesi O Ali, R ÇAKIR Journal of Theoretical Educational Science 12 (2), 457-473, 2019 | 17 | 2019 |
| Effects of Using the Scratch Program in 6th Grade Information Technologies Courses on Algorithm Development and Problem Solving Skills A OLUK, F SALTAN Participatory Educational Research, 10-20, 2015 | 17 | 2015 |
| Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin eğitsel robotların kullanımına yönelik görüşleri A Oluk, Ö Korkmaz Pegem Atıf İndeksi, 215-224, 2018 | 10 | 2018 |
| The effect of code. org activities on computational thinking and algorithm development skills O Ali, R ÇAKIR Journal of Teacher Education and Lifelong Learning 3 (2), 32-40, 2021 | 5 | 2021 |
| HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ M DURMUŞ İSKENDER, C KAŞ GÜNER, A OLUK Journal of International Social Research 11 (56), 2018 | 4 | 2018 |
| BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTSEL ROBOTLARIN KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ O Ali, Ö KORKMAZ Değ şen Dün, 215, 2018 | 1 | 2018 |
| Effect of scratch on 5th graders’ algorithm development and computational thinking skills [Scratch’ın 5. Sınıf öğrencilerinin algoritma geliştirme ve bilgi-İşlemsel düşünme … A Oluk, Ö Korkmaz, HA Oluk Karadeniz Technical University, 2018 | | 2018 |
