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Jon Altuna Urdin
Jon Altuna Urdin
Profesor Agregado de la Universidad del País Vasco UPV/EHU
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Title
Cited by
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Year
Teenagers' perception of risk behaviors regarding digital technologies
A Lareki, JIM de Morentin, J Altuna, N Amenabar
Computers in Human Behavior 68, 395-402, 2017
712017
Analysis of the Use of Digital Technologies in Schools That Implement Different Learning Theories
J Altuna, A Lareki
Journal of Educational Computing Research, 2015
532015
Las teorías de enseñanza-aprendizaje y los recursos de Internet: su confluencia en centros de primaria
J Altuna, JI Martinez de Morentin, N Amenabar
Estudios sobre Educación 33, 145-167, 2017
46*2017
Prácticas de éxito en el desarrollo de competencias transversales en centros de Formación Profesional del País Vasco/Successful practices in developing cross-curricular …
A EIZAGIRRE SAGARDIA, J ALTUNA URDIN, ...
Revista española de pedagogía, 293-308, 2017
262017
The impact of becoming a parent about the perception of Internet risk behaviors
J Altuna, JI Martínez-de-Morentin, A Lareki
Children and Youth Services Review 110, 104803, 2020
252020
Las competencias transversales en el grado de Pedagogía: diagnóstico y estado de la cuestión
A Eizagirre, J Altuna, I Pikabea, JIM Juanikorena, V Pérez
REDU. Revista de Docencia Universitaria 15 (1), 259-276, 2017
192017
Active-collaborative learning as best practices in the development of cross-curricular competencies in Basque Country vocational training
A Eizagirre Sagardia, J Altuna Urdin, I Fernandez Fernandez
Educar 54 (2), 331-349, 2018
18*2018
Young people and digital services: Analysis of the use, rules, and age requirement
A Lareki, J Altuna, JIM de Morentin, N Amenabar
Children and Youth Services Review 79, 126-131, 2017
182017
Propuesta para el desarrollo de competencias transversales en el Grado de Pedagogía. Un estudio de caso
I Marko, I Pikabea, J Altuna, A Eizagirre, V Perez-Sostoa
Revista Complutense de Educación 2 (30), 381-398, 2019
172019
Estudio de los espacios profesionales actuales de la Pedagogía: La voz del alumnado y de los profesionales
Jon Altuna, Esther Cruz, Ana Aierbe, Alba Madinabeitia, Inazio Marko
Teoria de la Educación 33 (2), 1-21, 2021
12*2021
Risks associated with posting content on the social media
A Lareki, JI Martinez de Morentin, J Altuna
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje 16 (1), 77-83, 2021
11*2021
Las políticas supranacionales de UNICEF, infancia y educación
PD Balsera, LMN Garmendia, J Altuna
Bordón. Revista de Pedagogía 67 (1), 25-38, 2014
102014
Las redes sociales y las diferencias intergeneracionales: un análisis entre Europa y Estados Unidos
Jon Altura Urdin, Nere Amenabar Perurena, Arkaitz Lareki Arcos, Juan Ignacio ...
Revista Fuentes, 309-326, 2013
8*2013
Pre-service teachers’ beliefs on Multilingualism and Language Teaching
M Gartziarena, J Altuna
Educación XX1 25 (2), 107-128, 2022
7*2022
The Digital User o f Social Networks : A Comparative, Transcultural and Intergenerational Study
J Altuna, H Aydin, N Ozfidan, B. and Amenabar
International Online Journal of Educational Sciences 5 (3), 598 - 610, 2013
72013
The representation of childhood in the discourse on the rights of the child in the twentieth century
P Dávila, LM Naya, J Altuna
History of Education and Children's Literature: HECL: XI, 1, 2016, 153-172, 2016
62016
La Formación Profesional en Euskal Herria: evolución y agentes promotores durante el franquismo
H Murua Cartón
México: Delta Publicaciones, 2015
62015
Análisis del desarrollo de las Competencias Transversales para la empleabilidad en centros de Formación Profesional de la Comunidad Autónoma del País Vasco
A Eizagirre, J Altuna
Procedia: Social and Behavioral Sciences,, (314-320), 2014
6*2014
Sensibilización docente y atención a la diversidad en la Formación Profesional Básica: Cooperar para incluir
JM Jáuregui, P., Cruz-Iglesias, E., Altuna, J., & Luzarraga
Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual 54 (1), 25-42, 2023
5*2023
Proposal for the development of transversal competences in the degree of pedagogy. A case study
I Marko, I Pikabea, J Altuna, A Eizagirre, V Perez-Sostoa
Revista Complutense de Educación 30 (2), 381-398, 2019
52019
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Articles 1–20