| Principal’s leadership style, as perceived by teachers, in relation to teacher’s experience factor of school climate in elementary schools G Pinkas, A Bulić Human: Journal for Interdisciplinary Studies 7 (2), 34-50, 2017 | 37 | 2017 |
| The manifestation of prosocial and aggressive behavior of preschool children depending on sex and age A Bulic, G Pinkas Human Research in Rehabilitation 6 (2), 36-45, 2016 | 9 | 2016 |
| Principal leadership styles as perceived by elementary school teachers in relation to their work motivation G Pinkas DHS-Društvene i humanističke studije: časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli …, 2020 | 5 | 2020 |
| Perception of School Climate as a Mediating Factor in Relation Between Teacher Motivation and the Perceived School Principal Leadership Style G Pinkas DHS-Društvene i humanističke studije: časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli …, 2021 | 4 | 2021 |
| The relationship between self-perceived and teacher-perceived principal leadership style G Pinkas DHS-Društvene i humanističke studije: časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli …, 2022 | 1 | 2022 |
| OBRAZOVNI POTENCIJAL RADNE ORGANIZACIJE G Pinkas DHS-Društvene i humanističke studije: časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli …, 2023 | | 2023 |
| The Relationship between Perception of School Climate and Teacher Motivation G Pinkas DHS-Društvene i humanističke studije: časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli …, 2022 | | 2022 |
| Elementi upravljanja ljudskim potencijalima u osnovnim i srednjim školama G Pinkas, S Teprić Zbornik radova sa XII Međunarodne naučno-stručne konfeencije "Unapređenje …, 2021 | | 2021 |
| Povezanost samopoštovanja, učenja životnih umijeća i odgojno-obrazovnih aktivnosti u školi i lokalnoj zajednici M Hadžić-Suljkić DHS-Društvene i humanističke studije: časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli …, 2017 | | 2017 |
| Stilovi vođenja kod nastavnika kao determinanta motivacije učenika G Pinkas Naša škola: Časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 31-47, 2014 | | 2014 |
| Interakcija kao odrednica razredne klime G Pinkas 34 11 (Zbornik radova Filozofskog fakulteta), 227–242, 2011 | | 2011 |
| Oblici i metode nastavnog rada kao odrednica interakcije G Pinkas Naša škola: Časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 137-144, 2011 | | 2011 |
| E-učenje u visokom obrazovanju: mogućnosti i ograničenja G Pinkas Zbornik radova Filozofskog fakulteta 33 (10), 255-265, 2010 | | 2010 |
