| Factors associated with the school performance of Spanish students: A study based on PISA 2018 data C Frade-Martínez, S Olmos-Migueláñez, A Gamazo Ninth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing …, 2021 | 3 | 2021 |
| School effectiveness and PISA tests. Factors of school success C Frade-Martínez, S Olmos-Migueláñez, A Gamazo Eighth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing …, 2020 | 2 | 2020 |
| Buenas Prácticas en Calidad de la Universidad de Salamanca A Durán Ayago, C Frade Martínez, N Franco Pardo Ediciones Universidad de Salamanca, 2019 | 1 | 2019 |
| Evolución de los predictores contextuales del nivel competencial de las y los estudiantes españoles: un estudio comparativo entre PISA 2015 y 2018 C Frade-Martínez, AG García, S Olmos-Migueláñez Revista de Investigación Educativa 42 (2), 2024 | | 2024 |
| A multilevel investigation of factors related to achievement in Ireland and Spain using PISA data C Frade-Martínez, J O’Hara, A Gamazo, S Olmos-Migueláñez, M Brown Frontiers in Education 9, 1306197, 2024 | | 2024 |
| Resumen de tesis. Eficacia escolar y pruebas PISA. Factores asociados al rendimiento académico C Frade Martínez | | 2024 |
| Eficacia escolar y pruebas PISA. Factores asociados al rendimiento académico C Frade Martínez Eficacia escolar y pruebas PISA. Factores asociados al rendimiento académico, 2024 | | 2024 |
| Innovación en procedimientos de evaluación de resultados de aprendizaje con soporte tecnológico y atención a criterios de inclusión (E-RA-INCLUYE) S Olmos Migueláñez, MJ Rodríguez Conde, AM Pinto Llorente, ... | | 2023 |
| ¿ Cómo perciben hoy los estudiantes los procesos de evaluación en la Universidad? Un estudio comparativo S Olmos-Migueláñez, A Ortiz-López, A Huete García, AM Pinto Llorente, ... Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones, 2023 | | 2023 |
| Actas de los Premios de Investigación e Innovación de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Castilla y León 2022 (PIIECYL 2022). Salamanca … FJ García-Peñalvo, C Frade Martínez, A García-Holgado, ... Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE), 2022 | | 2022 |
| Comparing school performance in Ireland and Spain: an analysis of factors emerging from PISA 2018 C Frade-Martínez, J O'Hara, S Olmos-Migueláñez, A Gamazo, M Brown Educational Studies Association of Ireland, 2022 | | 2022 |
| Researching school effectiveness: a comparative study of Spain, Portugal and Ireland from PISA 2018 CF Martínez, S Olmos-Migueláñez, A Gamazo, J O'Hara ECER 2022, 2022 | | 2022 |
| Detección de escuelas eficaces para la mejora del sistema CF Martínez, SO Migueláñez II Congreso internacional de Innovación y tendencias educativas, 441-442, 2022 | | 2022 |
| Mejora de las competencias emocionales de los Educadores sociales a través del prácticum PT Fincias, AG García, CF Martínez, MJR Conde Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación …, 2021 | | 2021 |
| EFICACIA ESCOLAR Y PRUEBAS PISA. FACTORES DEL ÉXITO ESCOLAR C Frade Martínez Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento, 2020 | | 2020 |
| Eficacia escolar y pruebas PISA. Factores del éxito escolar. Plan de investigación C Frade Martínez | | 2020 |
| Buenas prácticas en calidad de la Universidad de Salamanca: recopilación de las I Jornadas A Durán Ayago Buenas prácticas en calidad de la Universidad de Salamanca, 1-66, 2019 | | 2019 |
| Redes de colaboración para la prevención de la violencia escolar: una propuesta de mejora de la Titulación de Pedagogía en un espacio alternativo (Centro de Arte Contemporáneo DA2) LB Espejo Villar, J Martín Domínguez, MI Calvo Álvarez, ... | | 2018 |
| Evolution of contextual predictors of Spanish students' proficiency levels: a comparative study between PISA 2015 and 2018 C Frade-Martínez, A Gamazo, S Olmos-Migueláñez | | |
SUSANA OLMOS MIGUELÁÑEZ (http:/...Grupo GRIAL. Phd Education. University of Salamanca. SpainVerified email at usal.es
