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Estefanía Soledad Otero
Estefanía Soledad Otero
IICSAL, CONICET-FLACSO
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Cited by
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Hacer posible la escuela: vínculos generacionales en la secundaria
DL Fridman, B Guevara, L Litichever, P Núñez, E Otero, J Piracón, P Salti, ...
UNIPE, 2020
182020
Demandas y acciones políticas en la agenda del movimiento estudiantil secundario. El caso de una escuela preuniversitaria de la Ciudad de Buenos Aires
P Núñez, E Otero
Beretta, D.; Laredo, F.; Nuñez, P. & Vommaro, P.(comp.) Políticas de …, 2018
172018
Estilos de hacer política en la escuela secundaria: un estudio de la participación juvenil en dos escenas históricas (1982-1987 y 2010-2015)
P Núñez, F Chmiel, E Otero
Militancias juveniles en la Argentina democrática. Trayectorias, espacios y …, 2017
162017
La política estudiantil en movimiento: Un estudio sobre las agrupaciones políticas en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
E Otero
Propuesta educativa, 219-222, 2019
72019
Jóvenes en la agenda legislativa de 2012 y 2013 en Argentina: voto joven, convivencia escolar y centros de estudiantes:¿ promoción de los derechos de la juventud o respuestas …
E Otero
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2016
52016
Participación juvenil en la escuela secundaria en Buenos Aires durante el COVID-19
PF Núñez, ES Otero, G Quinzani
Linhas Críticas 27, 2021
42021
Un estudio sobre las dinámicas participativas juveniles a partir del “Ni una Menos”. El caso de las agrupaciones estudiantiles de una escuela preuniversitaria de la Universidad …
ES Otero
Millcayac-Revista Digital de Ciencias Sociales 10 (18), 2023
32023
Una descripción normativa y cuantitativa de la escuela secundaria en la Provincia de Buenos Aires
D Fridman, E Otero, P Salti
Hacer posible la escuela: vínculos generacionales en la secundaria, 61-94, 2020
32020
Participación política en la escuela secundaria. El caso del “Carlos Pellegrini” y una tipología de agrupaciones estudiantiles
E OTERO
Propuesta educativa 1 (57), 125-140, 2022
12022
Los estudiantes secundarios y la producción de revistas.¿ Estrategias de unidad o resistencia? El caso de tres instituciones educativas de la Provincia y la Ciudad de Buenos …
A Álvarez, N Minghetti, E Otero
Historia de la educación-anuario 22 (1), 41-50, 2021
12021
Experiencia escolar en estudiantes de nivel medio de Buenos Aires durante la cuarentena de 2020
P Núñez, J Linne, L Litichever, E Otero, G Quinzani
Ponencia presentada en las XIV Jornadas de la carrera de Sociología de la …, 2021
12021
Ciudadanía digital y jóvenes. Demandas, formatos y dinámicas participativas en entornos virtuales en escuelas preuniversitarias de la Ciudad de Buenos Aires (2020-2021)
ES Otero
ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación 2 (34), 2024
2024
Matías Manelli (2022). Dinámicas de formación ciudadana: análisis curricular y estudio de caso de una escuela de la Ciudad de Buenos Aires. Tesis de Maestría en Ciencias …
ES Otero
Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, 209-211, 2023
2023
Acciones, agendas y demandas entre el feminismo y la pandemia. Los procesos de politización juvenil en dos contextos locales (2015-2020)
MV Seca, ES Otero
CRONÍA 19, 105-119, 2023
2023
Del “ni una menos” a las estudiantes aguafiestas: un estudio acerca de las transformaciones en los modos de hacer política estudiantil en la Ciudad de Buenos Aires (2015-2019)
E Otero
XIV Jornadas de Sociología, 2021
2021
Youth participation in secondary school in Buenos Aires during COVID-19
PF Núñez, ES Otero, G Quinzani
Linhas Críticas 27, 2021
2021
Militancia estudiantil en la escuela secundaria: el caso de la revista" Bola" como práctica política entre la clandestinidad y la democracia en la Argentina de los años´ 80
ES Otero
Universidad Nacional de Rosario, 2021
2021
La política estudiantil en movimiento: un estudio sobre las agrupaciones políticas en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
O Estefanía Soledad
Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina, 2018
2018
A study on the ways of making student politics from" Ni una menos". The case of the groups of a pre-university school of the University of Buenos Aires (2015-2020)
ES Otero
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 0
HISTORIA Y CIENCIA POLÍTICA EN EL ABORDAJE DE LAS PRÁCTICAS ESTUDIANTILES EN LA ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO CARLOS PELLEGRINI. RE-SIGNIFICACIÓN DE SABERES
R Romero, E Otero
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