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María Elena Infante Malachias
María Elena Infante Malachias
Professora Associada, Universidade de São Paulo
E-mail confirmado em usp.br
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The importance of scientific literacy in fostering education for sustainability: Theoretical considerations and preliminary findings from a Brazilian experience
PRM Correia, BX do Valle, M Dazzani, ME Infante-Malachias
Journal of Cleaner Production 18 (7), 678-685, 2010
1302010
Random amplified polymorphic DNA of screwworm fly populations (Diptera: Calliphoridae) from Southeastern Brazil and Northern Argentina
ME Infante-Malachias, KSC Yotoko, AM Lima de Azeredo Espin
Genome 42 (4), 772-779, 1999
521999
Comprehension of basic genetic concepts by brazilian undergraduate students
M Weller, S Santos
452010
A genética humana no Ensino Médio: algumas propostas
SS Camargo, MEI Malachias
Genética na Escola 2 (1), 14-16, 2007
442007
Interdisciplinaridade e resolução de problemas: algumas questões para quem forma futuros professores de ciências
S Santos, ME Infante-Malachias
Educação & Sociedade 29, 557-579, 2008
412008
From theory to practice: the foundations for training students to make collaborative concept maps
PRM Correia, ME Infante-Malachias, CEC Godoy
Proceedings of the third international conference on concept mapping 2, 414-421, 2008
402008
Interdisciplinariedad en palabras del profesor de biología: De la comprensión teórica a la práctica educativa
S Araya Crisóstomo, VH Monzón Godoy, ME Infante Malachias
Revista mexicana de investigación educativa 24 (81), 403-429, 2019
352019
RFLP: o emprego de enzimas de restrição para detecção de polimorfismos de DNA
MC Arias, ME Infante-Malachias
Biologia molecular e evolução, 2012
272012
Mapeamento conceitual como estratégia para romper fronteiras disciplinares: a isomeria nos sistemas biológicos
PRM Correia, JWA Donner Jr, ME Infante-Malachias
Ciência & Educação 14 (03), 483-495, 2008
202008
Expanded collaborative learning and concept mapping: a road to empowering students in classrooms
PRM Correia, ME Infante-Malachias
Handbook of research on collaborative learning using concept mapping, 283-300, 2010
17*2010
O ensino de biologia molecular em faculdades e escolas médias de São Paulo
SS Camargo, ME Infante-Malachias, JM Amabis
Revista de Ensino de Bioquímica 5 (1), 1-14, 2007
172007
Reflexões sobre a convergência do pensamento de Paulo Freire e de Edgar Morin: contribuições para a formação docente
AC da Silva, ME Infante-Malachias
Cadernos de Educação, 2012
152012
Experimentação e interatividade (hands-on) no ensino de ciências: a prática na praxis pedagógica
RAL Imbernon, MCM de Toledo, KM Honório, APB Tufaile, RRS Vargas, ...
Experiências em Ensino de Ciências 4 (1), 74-85, 2009
152009
Charles Darwin goes to school: the role of cartoons and narrative in setting science in an historical context
PR Costa da Silva, PRM Correia, ME Infante-Malachias
Journal of Biological Education 43 (4), 175-180, 2009
122009
Interdisciplinaridade e resolução de problemas: algumas questões para quem forma futuros professores de ciências
ME Infante-Malachias
Utopia em busca de possibilidade: abordagens interdisciplinares no ensino …, 2011
112011
Estrutura genética de populações de Cochliomyia hominivorax (Diptera: Calliphoridae) da região sudeste do Brasil: análise atraves de três tipos de marcadores genéticos
ME Infante-Malachias
[sn], 1999
111999
Extreme Mitochondrial Dna Variability and Lack of Genetic Structure in Populations of Dermatobia hominis (Diptera: Cuterebridae) from Brazil
SR Geurgas, ME Infante-Malachias, AML Azeredo-Espin
Annals of the Entomological Society of America 93 (5), 1085-1094, 2000
102000
Problemas complejos en el mundo post-industrial
ME Infante-Malachias, PRM Correia
Novedades Educativas, 29-33, 2007
92007
Proceso de autoría/creación de simulaciones realizado por profesores de química: una experiencia de capacitación en servicio
ME Fejes, ME Infante-Malachias, AM Navas, CAA Nunes
Enseñanza de las ciencias 26 (2), 281-290, 2008
72008
Estrategias metacognitivas de aprendizaje en la planificación de una secuencia didáctica sobre digestión, para alumnos de enseñanza básica/Metacognitives strategies of learning …
S Santos, ME Infante-Malachias, JM Amabis
Journal of Science Education 5 (1), 24, 2004
72004
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Artigos 1–20