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Chenda Ramírez Vega
Chenda Ramírez Vega
Investigadora Centro Regional de Inclusión e Innovación Social de la Universidad Viña del Mar
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La influencia de la familia y la escuela en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 3 a 5 años a través de la aplicación de un programa de estimulación del lenguaje
C Ramírez
Universidad Autónoma de Madrid, 2014
992014
Teoría fundamentada o grounded theory
G De la Torre, E Di Carlo, A Florido, H Opazo, C Ramírez, P Rodríguez, ...
Universidad Autónoma de Madrid, 2011
492011
Chilean teachers’ attitudes towards inclusive education, intention, and self-efficacy to implement inclusive practices
C San Martin, C Ramirez, R Calvo, Y Muñoz-Martínez, U Sharma
Sustainability 13 (4), 2300, 2021
452021
Elaboración de técnicas de recogida de información en diseños mixtos. Un ejemplo de estudio en aprendizaje-servicio Autor:
PF Bertomeu, C Ramirez
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació 10 (2), 64-78, 2017
442017
Emotions related to Spanish student-teachers’ changes in life purposes following service-learning participation
H Opazo, P Aramburuzabala, C Ramírez
Journal of Moral Education 47 (2), 217-230, 2018
322018
La ética en el Aprendizaje-Servicio (ApS): un meta-análisis a partir de Education Resources Information Center (ERIC)
H Opazo, C Ramírez, R García-Peinado, M Lorite
Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado 19 (1), 144-175, 2015
272015
Índice de inclusión Social en la Región de Valparaíso, Chile
C Cáceres Seguel, C Leal Kaymalyz, C Ramírez Vega
Revista mexicana de sociología 82 (1), 93-122, 2020
132020
Teoría fundamentada o grounded theory
G Torre, ED Carlo, AF Santana, H Opazo, C Ramírez, P Rodríguez
Madrid: Universidad, 2000
112000
Oportunidades de aprendizaje matemático para estudiantes con discapacidad intelectual en escuelas de educación especial
FR Sateler, CSM Ulloa, AC Guzmán, CR Vega, VV Cordova, MVM Videla, ...
Revista Brasileira de Educação Especial 27, e0122, 2021
82021
El proceso de institucionalización del Aprendizaje-Servicio en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid
CR Vega, PA Higuera, R Cerrillo
El Aprendizaje-Servicio en las universidades: De la iniciativa individual al …, 2015
42015
La Investigación Científica desde las Metodologías Cuantitativa, Cualitativa, Mixta y sus aspectos éticos
E Costa, A Villa-Murillo, C Ramírez, JE Gaete Sierra, ...
Ediciones UVM, 2020
32020
Oportunidades de aprendizaje en matemáticas para estudiantes con discapacidad intelectual en escuelas especiales.
C San Martín, V Vega, F Rojas, C Ramírez, MV Martínez, X Paniagua
32017
Ethics in Service-Learning (SL): A meta-analysis from Education Resources Information Center (ERIC)
H Opazo, C Ramírez, R García-Peinado, M Lorite
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19 (1), 144-175, 2015
32015
Elementos de una propuesta para la enseñanza del inglés: Una mirada a seis contextos
R Castillo, B Blanco, Z Martin, Y Ortega, M Parra, C Ramírez, V Vega, ...
Revista Científica 7, 153-181, 2006
32006
Inclusión y Discapacidad: Ámbitos para la acción
A Herrera Lillo, A Pozo Molina, A Roldán Romero, B López Radrigán, ...
Ediciones UVM, 2021
22021
Articulando Universidad, Comunidad y Territorio Modelo Universitario de Vinculación Territorial de la Universidad Viña del Mar
C Ramírez, ...
http://repositorio.uvm.cl/xmlui/handle/uvm/181, 2019
22019
Data collection strategies in mixed methods designs: An example of research in service-learning
PF Bertomeu, C Ramirez
Revista d'Innovació i Recerca en Educació 10 (2), 64, 2017
22017
Percepción de estudiantes de educación sobre los beneficios de la meditación en contexto de pandemia
L Santos-Guzmán, I Díaz-Ortiz, C Ramírez-Vega
Revista Saberes Educativos, 28-59, 2022
12022
ConCiencia T02E05: Aprendizaje Servicio y Competencias Ciudadanas
C Ramírez Vega
Universidad Viña del Mar, 2021
2021
Oportunidades de Aprendizaje Matemático para Estudiantes con Discapacidad Intelectual en Escuelas de Educación Especial
F Rojas Sateler, C San Martín Ulloa, A Cáceres Guzmán, ...
2021
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