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La inclusión de las TIC en las enseñanzas medias. Un estudio de caso ID Medina Ruiz Del individuo al aprendizaje colaborativo, 207-225, 2016 | 2 | 2016 |
El mundo como realidad o representación en Educación Superior: el conflicto entre geopolítica y derechos humanos en Ucrania DDM Romera, SC Dumont, IDM Ruiz Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad …, 2022 | 1 | 2022 |
La crisis de la industria del gas en Bilbao durante la gran guerra en el contexto de la Europa Latina IDM Ruiz, MF Paradas La cultura y el humanismo del siglo XXI, 319-332, 2022 | | 2022 |
Educando en Patrimonio: el Archivo de la Familia Carreira como recurso para la enseñanza del Patrimonio Documental MF Paradas, IDM Ruiz, NR Martín Superando el covid-19 en las aulas de historia económica, 600-608, 2022 | | 2022 |
La situación del gas en las ciudades del interior de la Península Ibérica durante la I Guerra Mundial a través de la prensa escrita IDM Ruiz Bajo la cálida luz del gas: los mercados regionales de la industria gasista …, 2022 | | 2022 |
Evaluación de competencias en Educación Patrimonial a través de las competencias en las tecnologías de la información y la comunicaciónen el Grado en Historia IDM Ruiz, MF Paradas Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, 388, 2021 | | 2021 |
¿ puede la didáctica fortalecer las competencias geográficas profesionales? Estudio de caso sobre el uso de rúbricas SC Dumont, IDM Ruiz, DDM Romera Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la …, 2021 | | 2021 |
Reivindicación del patrimonio industrial de Madrid: la fábrica del gas y el parque Jardín del rastro MF Paradas, IDM Ruiz, NR Martín La glocalización patrimonial como vehículo para la construcción de las …, 2021 | | 2021 |
Mejora de competencias profesionales en el profesorado formación de ciencias sociales mediante anotaciones de video DDM Romera, IDM Ruiz, SC Dumont Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI, 644-662, 2021 | | 2021 |
Análisis de la Educación Patrimonial en el ámbito de la didáctica de la Historia contemporánea y Ciencias sociales en las enseñanzas medias y universitarias IDM Ruiz, MF Paradas Plataformas, consumo mediático y nuevas realidades digitales: hacia una …, 2021 | | 2021 |
Geografía universitaria e innovación didáctica: Estudio de sinergias para el fortalecimiento de competencias profesionales SC Dumont, IDM Ruiz, DDM Romera Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas …, 2021 | | 2021 |
La didáctica de la Historia Contemporánea en tiempos de COVID-19 en Educación Superior IDM Ruiz, DDM Romera, SC Dumont Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación …, 2021 | | 2021 |
Cómo hemos cambiado: Montilla, del Catastro de Ensenada a las fichas Estadísticas Municipales Actuales DDM Romera, SC Dumont, IDM Ruiz Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación …, 2021 | | 2021 |
Una propuesta de taller para promover la educación en patrimonio documental, en base al fondo de Archivos Familiares del Archivo Histórico Municipal de Antequera MF Paradas, IDM Ruiz Challenged-Based Learning: un puente metodológico entre la educación …, 2021 | | 2021 |
Un recurso para la mejora de las competencias del alumnado sobre historia contemporánea del grado de historia: Las bibliotecas especializadas MF Paradas, IDM Ruiz Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en …, 2020 | | 2020 |
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