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Nicolás Pozo Serrano
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Cited by
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La metodología del Aprendizaje Basado en la resolución de Problemas aplicada a la enseñanza de los conceptos históricos para estudiantes del área de Ciencias Sociales
AM Rivière Gómez, I Alvarado Castro, D Al-Zard Cerezo, ...
2023
La enseñanza de los conceptos políticos y sociales: diseño de estrategias metodológicas en abierto para favorecer el ejercicio responsable de la ciudadanía en estudiantes de …
AM Rivière Gómez, I Alvarado Castro, D Al-Zard Cerezo, ...
2022
Elaboración de materiales didácticos para la enseñanza/aprendizaje de los conceptos políticos y sociales: Dirigidos a la formación de futuros docentes del área de las Ciencias …
AM Rivière Gómez, C Martínez Valle, M Caparrós Sánchez, ...
ACCI, 2021
2021
Diseño de un modelo didáctico para la enseñanza y aprendizaje de conceptos clave de las Ciencias Sociales dirigido a estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de la …
AM Rivière Gómez, IP Ballesteros Burgo, M Díaz Bourgeal, ...
2020
Hacia una enseñanza de la Historia renovada: Reflexiones críticas y propuestas didácticas
NPS Aurora Rivière, Andrea Ordóñez Cuevas, Luis Vallejo Casillas
2020
La llegada europea a Abya-Yala, la conquista cultural y la invención de América. Una propuesta didáctica a partir de las representaciones sociales del “descubrimiento” y …
NP Serrano
Hacia una enseñanza de la Historia renovada: Reflexiones críticas y …, 2020
2020
Diseño de un modelo didáctico para la enseñanza y aprendizaje de la historia a partir de las representaciones de los estudiantes
AM Rivière Gómez, A Martínez Riaza, C Martínez Valle, I Laviña Pérez, ...
2019
Escalas e Espaços: IX Edição do Congresso Ibérico de Estudos Africanos–Volume III
T Castela
Cescontexto-debates, 2018
2018
Los referentes identitarios en la asignatura “Historia de España”. Un análisis discursivo de los libros de texto
N Pozo Serrano
2017
Puntofijismo y Chavismo. La construcción de las identidades políticas en los discursos presidenciales de la Venezuela democrática (1959-1964 y 1999-2007)
NP Serrano
2016
LA LLEGADA EUROPEA A ABYA-YALA, LA CONQUISTA CULTURAL Y LA INVENCIÓN DE AMÉRICA. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DEL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA …
N Pozo-Serrano
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