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El sonido de las fracciones: una propuesta interdisciplinaria de enseñanza LAC Solano, OFMD Montpellier, FCB Pluvinage, VL Carrión Suma. Revista Para La Enseñanza y El Aprendizaje de Las Matemáticas 68, 107-113, 2011 | 13 | 2011 |
Las fracciones al ritmo de la música A Conde Tesis para optar por el grado de Maestría en Matemática Educativa), Centro …, 2009 | 12 | 2009 |
Estudio de fracciones en contextos sonoros A Conde, S Parada, V Liern Revista Electrónica" Actualidades Investigativas en Educación" 16 (2), 1-21, 2016 | 11 | 2016 |
Las unidad relativa como vínculo cognitivo entre el tiempo musical y las fracciones A Conde México DF: IPN, 2013 | 10 | 2013 |
Reflexiones en comunidad de práctica sobre Triángulos imposibles en clase de matemáticas LAC Solano, SEP Rico, JEF Leal Educação e Pesquisa 43, 453-466, 2016 | 6 | 2016 |
Un acercamiento a las fracciones por medio de la música: un problema de enseñanza y aprendizaje L Conde Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 24, 419-427, 2011 | 3 | 2011 |
La noción de equipartición de fracción y sus herramientas de verificación en un contexto musical GES Restrepo, MAA Chauvin, LAC Solano Educação e Pesquisa 45, e188695, 2019 | 2 | 2019 |
Study of fractions in sound contexts A Conde, S Parada, V Liern Actualidades Investigativas en Educación 16 (2), 418-439, 2016 | 1 | 2016 |
La interdisciplinaridad para el estudio de las fracciones MAA Chauvin, GES Restrepo, LAC Solano XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2019 | | 2019 |
The notion of equipartition of fraction and its verification tools in a musical context [La noción de equipartición de fracción y sus herramientas de verificación en un … GES Restrepo, MAA Chauvin, LAC Solano Emerson de Pietri, 2019 | | 2019 |
The notion of equipartition of fraction and its verification tools in a musical context GES Restrepo, MAA Chauvin, LAC Solano Educação e Pesquisa 45, 2019 | | 2019 |
EQUIPARTICIONES MUSICALES LAC SOLANO | | 2018 |
Reflections in a community of practice on impossible triangles in mathematics classes LAC Solano, SEP Rico, JEF Leal Educação e Pesquisa 43 (2), 453-466, 2017 | | 2017 |
Construcción de significado y noción de equipartición en estudiantes de básica primaria LA Conde FESPM, 2017 | | 2017 |
Digital mediation and interdisciplinarity: An approach to the study of variation SE Parada, LA Conde, J Fiallo Bolema: Boletim de Educação Matemática 30, 1031-1051, 2016 | | 2016 |
Construcción de la noción de onda y el fenómeno de interferencia en el grado noveno WS Murillo Arias, OD Zapata Restrepo, CD Valencia Álvarez Medellín, 2016 | | 2016 |