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Luis Alexander Conde Solano
Título
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Año
Mediación digital e interdisciplinariedad: una aproximación al estudio de la variación
SE Parada, LA Conde, J Fiallo
Bolema: Boletim de Educação Matemática 30, 1031-1051, 2016
192016
El sonido de las fracciones: una propuesta interdisciplinaria de enseñanza
LAC Solano, OFMD Montpellier, FCB Pluvinage, VL Carrión
Suma. Revista Para La Enseñanza y El Aprendizaje de Las Matemáticas 68, 107-113, 2011
132011
Las fracciones al ritmo de la música
A Conde
Tesis para optar por el grado de Maestría en Matemática Educativa), Centro …, 2009
122009
Estudio de fracciones en contextos sonoros
A Conde, S Parada, V Liern
Revista Electrónica" Actualidades Investigativas en Educación" 16 (2), 1-21, 2016
112016
Las unidad relativa como vínculo cognitivo entre el tiempo musical y las fracciones
A Conde
México DF: IPN, 2013
102013
Reflexiones en comunidad de práctica sobre Triángulos imposibles en clase de matemáticas
LAC Solano, SEP Rico, JEF Leal
Educação e Pesquisa 43, 453-466, 2016
62016
Un acercamiento a las fracciones por medio de la música: un problema de enseñanza y aprendizaje
L Conde
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 24, 419-427, 2011
32011
La noción de equipartición de fracción y sus herramientas de verificación en un contexto musical
GES Restrepo, MAA Chauvin, LAC Solano
Educação e Pesquisa 45, e188695, 2019
22019
Study of fractions in sound contexts
A Conde, S Parada, V Liern
Actualidades Investigativas en Educación 16 (2), 418-439, 2016
12016
La interdisciplinaridad para el estudio de las fracciones
MAA Chauvin, GES Restrepo, LAC Solano
XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2019
2019
The notion of equipartition of fraction and its verification tools in a musical context [La noción de equipartición de fracción y sus herramientas de verificación en un …
GES Restrepo, MAA Chauvin, LAC Solano
Emerson de Pietri, 2019
2019
The notion of equipartition of fraction and its verification tools in a musical context
GES Restrepo, MAA Chauvin, LAC Solano
Educação e Pesquisa 45, 2019
2019
EQUIPARTICIONES MUSICALES
LAC SOLANO
2018
Reflections in a community of practice on impossible triangles in mathematics classes
LAC Solano, SEP Rico, JEF Leal
Educação e Pesquisa 43 (2), 453-466, 2017
2017
Construcción de significado y noción de equipartición en estudiantes de básica primaria
LA Conde
FESPM, 2017
2017
Digital mediation and interdisciplinarity: An approach to the study of variation
SE Parada, LA Conde, J Fiallo
Bolema: Boletim de Educação Matemática 30, 1031-1051, 2016
2016
Construcción de la noción de onda y el fenómeno de interferencia en el grado noveno
WS Murillo Arias, OD Zapata Restrepo, CD Valencia Álvarez
Medellín, 2016
2016
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–17