| Peranan kearifan lokal dalam pendidikan karakter U Fajarini SOSIO-DIDAKTIKA: Social Science Education Journal 1 (2), 123-130, 2014 | 1021 | 2014 |
| Mewujudkan masyarakat berkarakter peduli lingkungan melalui program adiwiyata M Desfandi SOSIO-DIDAKTIKA: Social Science Education Journal 2 (1), 31-37, 2015 | 287 | 2015 |
| Pendidikan multikultural di Indonesia sebuah pandangan konsepsional D Rosyada Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal 1 (1), 1-12, 2014 | 227 | 2014 |
| Urgensi kurikulum pendidikan kebencanaan berbasis kearifan lokal di Indonesia M Desfandi SOSIO-DIDAKTIKA: Social Science Education Journal 1 (2), 191-198, 2014 | 176 | 2014 |
| Analisis faktor-faktor penyebab bullying di kalangan peserta didik (studi kasus pada siswa smpn 2 kota tangerang selatan) WS Lestari | 105 | 2016 |
| Education for sustainable development (ESD) sebuah upaya mewujudkan kelestarian lingkungan NB Segara SOSIO-DIDAKTIKA: Social Science Education Journal 2 (1), 22-30, 2015 | 99 | 2015 |
| Pengaruh self-efficacy guru dan kreativitas guru terhadap motivasi belajar siswa dan implikasinya terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran ekonomi F Adirestuty Jurnal wahana pendidikan 4 (1), 54-67, 2019 | 88 | 2019 |
| Strategi labeling, packaging dan marketing produk hasil industri rumah tangga di Kelurahan Monjok Kecamatan Selaparang Kota Mataram Nusa Tenggara Barat ML Irrubai Society 6 (1), 15-30, 2015 | 79 | 2015 |
| Implementasi kearifan budaya lokal pada masyarakat adat kampung Kuta sebagai sumber pembelajaran IPS A Efendi SOSIO-DIDAKTIKA: Social Science Education Journal 1 (2), 211-218, 2014 | 74 | 2014 |
| Implementasi program adiwiyata mandiri dalam menanamkan karakter peduli lingkungan S Nuzulia, S Sukamto, A Purnomo SOSIO DIDAKTIKA: Social Science Education Journal 6 (2), 155-164, 2019 | 71 | 2019 |
| Outdoor learning sebagai metode pembelajaran ips dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan J Nisa Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal 2 (1), 1-11, 2015 | 60 | 2015 |
| Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Melalui Teams Games Tournament FLA Rahmat, R Suwatno, R Rasto Sosio DIDAKTIKA: Social Science Education Journal 5 (1), 15-23, 2018 | 54 | 2018 |
| IPS dan pendidikan lingkungan: urgensi pengembangan sikap kesadaran lingkungan peserta didik M Mutiani SOSIO-DIDAKTIKA: Social Science Education Journal 4 (1), 45-53, 2017 | 54 | 2017 |
| Bangunan Tradisional Kampung Naga: Bentuk Kearifan Warisan Leluhur Masyarakat Sunda I Hermawan Sosio Didaktika 1 (2), 141-150, 2014 | 52 | 2014 |
| Model kerukunan sosial pada masyarakat multikultural Cina Benteng (Kajian Historis dan Sosiologis) M Arif Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal 1 (1), 52-63, 2014 | 51 | 2014 |
| Peranan Kearifan Lokal dalam Pendidikan Karakter. SOSIO DIDAKTIKA: Social Science Education Journal, 1 (2), 123–130 U Fajarini | 51 | 2014 |
| Menumbuhkan sikap multikultural melalui internalisasi nilai-nilai multikultural dalam pembelajaran IPS H Rufaida SOSIO DIDAKTIKA: Social Science Education Journal 4 (1), 14-24, 2017 | 49 | 2017 |
| Aktualisasi Demokrasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara NR Yunus Sosio Didaktika: Social Science Education Jurnal 2 (2), 2015 | 49 | 2015 |
| Konsep Pendidikan Multikultural Sebagai Sarana Alternatif Pencegahan Konflik Y Adhani SOSIO-DIDAKTIKA: Social Science Education Journal 1 (1), 111-121, 2014 | 47 | 2014 |
| Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Insani Di Lembaga Kuangan Syariah Dalam Menghadapi Persaingan Global FA Al Hasan, MI Maulana Sosio Didaktika: Social Science Education Journal 3 (1), 27-36, 2016 | 44 | 2016 |
Dede RosyadaState Islamic University (UIN) Syarif Hidayatullah JakartaVerified email at uinjkt.ac.id
Dede RosyadaState Islamic University (UIN) Syarif Hidayatullah JakartaVerified email at uinjkt.ac.id