Individualisation of education in terms of e-learning: experience and prospects IV Vainshtein, VA Shershneva, RV Esin, MV Noskov Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences 9 (12 …, 2019 | 52 | 2019 |
Адаптивная модель построения индивидуальных образовательных траекторий при реализации смешанного обучения ЮВ Вайнштейн, РВ Есин, ГМ Цибульский Информатика и образование, 83-86, 2017 | 48 | 2017 |
Разработка адаптивных электронных обучающих курсов в среде LMS Moodle ГМ Цибульский, ЮВ Вайнштейн, РВ Есин Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего …, 2018 | 43 | 2018 |
Адаптация математического образовательного контента в электронных обучающих ресурсах ЮВ Вайнштейн, ВА Шершнева, РВ Есин, ТВ Зыкова Открытое образование 21 (4), 4-12, 2017 | 43 | 2017 |
Персонализация образовательного процесса в электронной среде ЮВ Вайнштейн, РВ Есин Электронное обучение в непрерывном образовании, 54-59, 2017 | 40 | 2017 |
Геймификация в электронной среде как средство вовлечения студентов в образовательный процесс РВ Есин, ЮВ Вайнштейн Открытое и дистанционное образование, 26-32, 2017 | 27 | 2017 |
Technological approach to development of adaptive e-learning system V Shershneva, Y Vainshtein, T Kochetkova, R Esin SHS Web of Conferences 66, 01014, 2019 | 19 | 2019 |
Оценка сформированности профессиональных компетенций в цифровой среде вуза ЮВ Вайнштейн, РВ Есин Информатика и образование, 52-60, 2020 | 15 | 2020 |
Адаптивные обучающие ресурсы как средство повышения квалификации педагогических кадров ЮВ Вайнштейн, РВ Есин, ГМ Цибульский Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. ВП …, 2017 | 14 | 2017 |
Adaptation algorithms of mathematical educational content in e-learning courses Y Vainshteina, V Shershneva, R Esin, G Tsibulsky, K Safonov SHS Web of Conferences 48, 01010, 2018 | 12 | 2018 |
Модель образовательного контента: от структурирования понятий к адаптивному обучению ЮВ Вайнштейн, РВ Есин, ГМ Цибульский Открытое образование 25 (1), 28-39, 2021 | 10 | 2021 |
Индивидуализация обучения математической логике в электронной информационно-образовательной среде ЮВ Вайнштейн, РВ Есин, ВА Шершнева Перспективы науки и образования, 147-159, 2020 | 9 | 2020 |
Adaptation of mathematical educational content in e-learning resources YV Vainshtein, VA Shershneva, RV Esin, TV Zykova Open education, 4-12, 2017 | 8 | 2017 |
Повышение эффективности обучения математике в электронной среде посредством лекций-тренажеров РВ Есин, ТА Кустицкая Информатика и образование, 32-39, 2019 | 7 | 2019 |
Адаптивные электронные обучающие ресурсы как средство повышения квалификации педагогических кадров ЮВ Вайнштейн, РВ Есин, ГМ Цибульский Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. ВП …, 2017 | 6 | 2017 |
Проблематика использования систем моделирования с переменной структурой для аварийных режимов РВ Есин, ДД Мищенко Вестник Красноярского государственного аграрного университета, 118-121, 2015 | 6 | 2015 |
Методическая модель формирования математической компетентности на основе индивидуальной образовательной траектории в электронной среде РВ Есин, ЮВ Вайнштейн Проблемы современного педагогического образования, 67-70, 2019 | 5 | 2019 |
ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЦИФРОВОГО ПРОФИЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ РВ ЕСИН, ТВ ЗЫКОВА, ТА КУСТИЦКАЯ, АА КЫТМАНОВ ПЕРСПЕКТИВЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Учредители: Остапенко Роман Иванович, 566-584, 0 | 5* | |
Constructing domain model based on logical and epistemological analysis J Vainshtein, R Esin, G Tsibulsky CEUR Workshop Proceedings, 140-146, 2020 | 4 | 2020 |
Задача-тренажер как инструмент для успешного изучения математики в электронной среде РВ Есин, ТА Кустицкая Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые …, 2020 | 4 | 2020 |