Ikuti
kognitif JRHOTSPM
kognitif JRHOTSPM
Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)
Email yang diverifikasi di etdci.org - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Motivasi Belajar Siswa Terhadap Penggunaan Macromedia Flash 8 Dimasa Pandemi Covid-19
I Mayana, A Sthephani, LA Effendi, F Yolanda
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 1 (2), 144-155, 2021
152021
Analisis biblometrik dari istilah “Etnomatematika”
D Kristial, J Soebagjoyo, H Ipaenin
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 1 (2), 178-190, 2021
142021
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android pada Materi Trigonometri
FF Fitriya, S Faizah
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 1 (2), 104-114, 2021
102021
Kecemasan siswa sekolah menegah atas dalam menyelesaikan masalah pada materi program linier dalam praktek kelas virtual
I Febryliani, K Umam, J Soebagjoyo, S Maarif
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 1 (1), 34-52, 2021
102021
Pengembangan E-LKPD berbasis guided dicovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
R Habsyi, RRM Saleh, IM Nur
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 2 (1), 1-18, 2022
92022
Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika
I Yusuf, N Ma’rufi
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 2 (1), 26-40, 2022
92022
Permainan “Ular Tangga Matematika” Pada Materi Bilangan Pecahan
I Suciati
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 1 (1), 10-21, 2021
92021
Komparasi Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Konvensional: Studi Pada Siswa Menengah Pertama
S Rahayuningsih, N Nurasrawati, M Nurhusain
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 2 (2), 118-129, 2022
72022
Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik dengan Penyajian Masalah Open-Ended Pada Pembelajaran Daring
SS Agustin, S Ma'arif, J Soebagyo
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 1 (1), 66-80, 2021
72021
Peningkatan Kemampuan Numerasi Peserta Didik dengan Model Problem Based Learning dan Pendekatan TPACK
ABR Rachman, I Nuriadin
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 2 (2), 81-93, 2022
62022
Pelevelan Model Mental Siswa Dalam Memahami Konsep Persamaan Garis Lurus Di Era Pandemi COVID-19
RN Laili, AD Utami, N Rohman
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 1 (2), 89-103, 2021
62021
Analisis Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa SMP saat Pembelajaran Daring dan Luring Terbatas
MPM Pratika, S Wahyuni
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 2 (1), 62-71, 2022
22022
Pembelajaran Matematika Di Era Pandemi COVID-19 (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VIII MTs. Ma’Arif 02 Kotagajah)
RT Andini, S Annisah, S Wahyuni
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 1 (2), 124-143, 2021
22021
Penerapan Model Problem Based Learning Dengan Pemberian Tugas Proyek Terhadap Hasil Belajar Matematika
N Indrawati
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 1 (2), 81-88, 2021
22021
Komunikasi Matematis Siswa SMP: Studi Membangun Diskusi Kelompok yang Efektif Melalui Strategi Student Team Heroic Leadership
M Nurhusain, M Hasby
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 1 (1), 53-65, 2021
22021
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Metode Penemuan Terbimbing Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX SMP
EN Hasanah
Universitas Islam Riau, 2021
22021
Peningkatan Kemampuan Berpikir Komputasi Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek
WI Syahputra, B Sinaga
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 4 (1), 1-26, 2024
12024
Interaksi Default-Intervionist (DI) Siswa Sekolah Dasar dalam Memecahkan Masalah Geometri
P Darmawan
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 3 (1), 21-34, 2023
12023
Penggunaan Model Pembelajaran Grup Investigasi terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Pokok Bahasan Induksi Matematika
IA Prasetia, I Nuriadin
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 2 (1), 72-80, 2022
12022
Motivasi Belajar Matematika Siswa Saat Pembelajaran Daring
Y Yudiyanto, S Wahyuni, F Ikashaum
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 2 (1), 19-25, 2022
12022
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20