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Angeles Sánchez-Elvira Paniagua
Angeles Sánchez-Elvira Paniagua
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Psicología. Directora del IUED
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Cited by
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¿ Puede amortiguar el engagement los efectos nocivos de la procrastinación académica?
MP González-Brignardello, Á Sánchez-Elvira-Paniagua
Acción psicológica 10 (1), 115-134, 2013
1322013
Direccionalidad y expresión de la violencia en las relaciones de noviazgo de los jóvenes
F Rubio-Garay, MA López-González, LÁ Saúl, ...
Acción psicológica 9 (1), 61-70, 2012
1122012
Análisis de las competencias genéricas en los nuevos títulos de grado del EEES en las universidades españolas
Á Sánchez-Elvira Paniagua, MÁ López‐González, ...
REDU. Revista de Docencia Universitaria 8 (1), 35-73, 2011
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Developing student support for open and distance learning: The EMPOWER project.
A Sanchez-Elvira Paniagua, O Simpson
Journal of Interactive Media in Education 2018 (1), 2018
722018
Quality assessment for e-learning: a benchmarking approach
K Kear, J Rosewell, K Williams, E Ossiannilsson, C Rodrigo, ...
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Medida del Patrón de Conducta Tipo-A en muestras españolas: datos psicométricos del JAS para estudiantes
J Bermúdez, ÁSE Paniagua, E Pérez
Boletín de Psicología, 41-77, 1991
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The role of psychological strengths, coping strategies and well-being in the prediction of academic engagement and burnout in first-year university students
R Merhi, ÁSE Paniagua, FJP Descals
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Using Semantic Technologies for Formative Assessment and Scoring in Large Courses and MOOCs.
M Santamaría Lancho, M Hernández, Á Sánchez-Elvira Paniagua, ...
Journal of Interactive Media in Education 2018 (1), 2018
352018
Introducción al estudio de las diferencias individuales (2ª ed.)
A Sánchez-Elvira Paniagua
Sanz y Torres, 2004
35*2004
Evolución de las revistas españolas de Ciencias Sociales en el Journal Citation Reports (2006-2010) y su valoración como indicio de calidad en la normativa …
A Moreno-Pulido, MÁ López-González, F Rubio-Garay, LÁ Saúl, ...
Revista Española de Documentación Científica 36 (3), e014-e014, 2013
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Type A behavior pattern and attentional performance
ASEP J. Bermúdez, A. Pérez-García
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OpenupEdLabel for MOOC quality assurance: UNED COMA initial self-evaluation
C Rodrigo, T Read, M Santamaria, A Sánchez-Elvira
Actas del V Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad en la …, 2014
272014
Developing student support for open and distance learning: The EMPOWER project
ASE Paniagua, O Simpson
Journal of Interactive Media in Education 1 (9), 1-10, 2018
252018
Las claves de la adaptación de la UNED al EEES
M Santamaría Lancho, A Sánchez-Elvira Paniagua
M. Santamaría Lancho y A. Sánchez-Elvira Paniagua.(Coords)(2009). La UNED …, 2006
222006
¿ Cómo desarrollar un Sistema de Apoyo al Estudiante de cali-dad en entornos mediados por tecnología? Experiencias de la UNED de España
ÁSE Paniagua, M Cruz, Á Sánchez-Elvira
Magdalena Cruz y Ángeles Sánchez-Elvira (editores), 195, 2016
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Propuesta del Mapa de Competencias Genéricas de la UNED
A Sánchez-Elvira
Madrid: UNED‐IUED, 2008
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Factores psicológicos asociados al desarrollo de alteraciones cardiovasculares
JB Moreno, ÁSE Paniagua
Procesos emocionales y salud, 13-44, 1989
171989
Medida del Patrón de conducta tipo A en muestras españolas: Datos preliminares
J Bermúdez, A Sánchez-Elvira, AM Pérez García
Jornadas sobre Psicología y Salud, 18-20, 1988
161988
¿Cómo iniciarse con éxito en el aprendizaje en línea?: La experiencia de la UNED en el entrenamiento de estudiantes autorregulados
ÁSE Paniagua
Los Recursos de Aprendizaje en Educación a Distancia: Nuevos Escenarios …, 2014
14*2014
Self-regulated learning in distance education students: preliminary data
A Sanchez-Elvira, E Fernandez, PJ Amor
Dimensions of Well-being: Research and intervention, 294, 2006
14*2006
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Articles 1–20