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Aproximación al estado de la acción tutorial en universidades chilenas L Venegas-Ramos, J Gairín Sallán Perfiles educativos 42 (167), 103-118, 2020 | 22 | 2020 |
Gestión y desarrollo de planes de acción tutorial en la universidad. Estudios de casos L Venegas-Ramos, JG Sallán Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 29 (1), 125-143, 2018 | 16 | 2018 |
Gestión de la acción tutorial en la universidad chilena L Venegas Ramos | 10 | 2019 |
La acción tutorial: un elemento de calidad orientado al desarrollo integral del estudiante universitario L Venegas Ramos, Red INCHE América Latina en diálogo: oportunidades para hoy y mañana. Socializar …, 2016 | 5 | 2016 |
Inclusión de las Diversidades en Educación Superior: Alcances y Desafíos desde la Justicia Educativa L Venegas-Ramos, RS Lara Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 18 (1), 175-194, 2024 | | 2024 |
Habilidades de ingreso referidas a estudiantes de postgrado en la Universidad Miguel de Cervantes L Venegas-Ramos, CB Briceño Frater-Revista de Estudios Aplicados 4 (1), 62-77, 2020 | | 2020 |
Guía de Contenidos Relevantes para Programas de Magister en Educación UMC L Venegas Ramos | | 2020 |
Approach to the state of tutoring in Chilean universities L Venegas-Ramos, J Gairín Sallán Perfiles educativos 42 (167), 103-118, 2020 | | 2020 |
Prácticas que favorecen la gestión de la acción tutorial en la universidad. L Venegas-Ramos Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años …, 2016 | | 2016 |
Guía práctica de estudio y trabajo académico en Entornos Virtuales de Aprendizaje L Venegas Ramos | | |
Guía de Comprensión Lectora y Análisis Textual L Venegas Ramos | | |
Guía de Escritura Académica L Venegas Ramos, L Manzo Álvarez | | |