| Linguistically sensitive teaching in a multilingual context: perceptions of pre-service teachers of the Basque autonomous community LI Aguirre, K van der Worp, E Saragueta, O Galdos, A Gaspar-Arraiza Sustainable Multilingualism, 45-70, 2021 | 3 | 2021 |
| Euskara batuaren eta euskalkien inguruko jarrerak eta iritziak A Gaspar-Arraiza Bat: Soziolinguistika aldizkaria, 137-153, 2020 | 1 | 2020 |
| Pedagogías lingüísticas y culturales sostenibles en contextos educativos IA Amezua, IA Sáez, IA Garde, CC Bastús, A Delgado-Castro, JPD Rivas, ... Grao, 2023 | | 2023 |
| Adquisición del lenguaje académico y de la competencia metalingüística mediante el translanguaging pedagógico en educación secundaria. AG Arraiza Pedagogías lingüísticas y culturales sostenibles en contextos educativos., 2, 2023 | | 2023 |
| Hizkuntzekiko Irakaskuntza Sentsiblearen gaineko usteak: EAEko LHko irakaslegaien iritziak aztergai AG Arraiza, O Galdos, E Saragueta, K van der Worp, L Ituiño Fontes linguae vasconum: Studia et documenta 55 (136), 321-345, 2023 | | 2023 |
| Edukiak ulertzeko estrategiak CLIL irakaskuntzan: Euskal Herriko eskola bateko B eta D ereduak A Gaspar-Arraiza Tantak. EHUko Hezkuntza Aldizkaria. 33 (2), 2022 | | 2022 |
| Gidatutako Unibertsitate Debatea Gizarte Hezkuntzako graduan: hizkuntza-ukipena eztabaidagai AG Arraiza, OL Sieso Innovación educativa en Educación Superior, 18-27, 2022 | | 2022 |
| Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan: Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren Nazioarteko XX. Kongresuko aktak A Iglesias Chaves, J Maia Larretxea, E Zuloaga San Román, ... Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko …, 2020 | | 2020 |
