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Verónica Fernández Espinosa
Verónica Fernández Espinosa
Profesor Facultad de Educación y Psicología, Universidad Francisco de Vitoria
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Title
Cited by
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Year
Virtues and values education in schools: A study in an international sample
V Fernández Espinosa, J López González
Journal of Beliefs & Values 45 (1), 69-85, 2024
92024
The effect of teacher leadership on students’ purposeful learning
V Fernández Espinosa, J López González
Cogent Social Sciences 9 (1), 1-12, 2023
62023
La Libertad Como Autodeterminación: Bases Para la Discusión de Un Modelo de Formación Docente
VF Espinosa
McGraw-Hill, 2023
32023
Educar para la libertad:¿ autonomía o autodeterminación?
VF Espinosa
Relectiones. Revista interdisciplinar de filosofía y humanidades., 55-66, 2019
32019
A virtue-based model of leadership education
J López González, V Fernández Espinosa, S Ortiz de Montellano
Journal of Moral Education, 1-17, 2023
12023
Education through Literature. Awakening the Moral Imagination in Secondary Classrooms
VF Espinosa
Revista Española de Pedagogía 79 (279), 372-373, 2021
12021
Educar para la libertad:¿ autonomía o autodeterminación?.
V Fernández Espinosa
Universidad Francisco de Vitoria, 2019
12019
The emotion of gratitude as a mediator between subjective happiness, positive and negative affect, and satisfaction with life in spanish adults
MC Scurtu-Tura, V Fernández-Espinosa, B Obispo-Díaz
Anales de Psicología/Annals of Psychology 40 (2), 335-343, 2024
2024
La labor del docente de Bachillerato como predictor de la responsabilidad personal y relacional de los universitarios
V Fernández Espinosa, B Obispo Díaz
Publicaciones,, 2023
2023
La libertad como autodeterminación. Bases para la discusión de un modelo de formación docente
V Fernández Espinosa
2023
La labor del docente de Bachillerato como predictor de la responsabilidad personal y relacional de los universitarios
BO Díaz, VF Espinosa
PUBLICACIONES 52 (2), 145-179, 2022
2022
HISTORY OF EDUCATION REFORMS IN SPAIN
VF Espinosa
ISTORIE/HISTORY, 7, 2022
2022
History of Education reforms in Spain.
V Fernández Espinosa
Analele Universităţii din Craiova. Istorie, 2022
2022
Empatía online, uso de las redes sociales y adolescencia: una aproximación entre escolares de la Comunidad de Madrid
AM Giménez-Gualdo, VF Espinosa, JLG Gutiérrez
Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis, 75-82, 2022
2022
El ejercicio de la autoridad para llevar a la persona a crecer en madurez y libertad en el amor
VF Espinosa
Liberi per amare: È possibile vivere i consigli evangelici nel mondo?, 163-179, 2022
2022
Competencias éticas docentes en la formación de la libertad
VF Espinosa, JL González
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19, 186-193, 2022
2022
Educando a través de la literatura: despertandola imaginación moral en las aulasde secundaria
VF Espinosa
Revista Española de Pedagogía 79 (279), 372-374, 2021
2021
Efectos de la sobreestimulación por el uso de dispositivos electrónicos en la etapa de educación infantil
VF Espinosa, JLG Gutiérrez, SM Píriz
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la …, 2021
2021
Análisis sobre la responsabilidad personal como factor predictor de la responsabilidad relacional en alumnado universitario español
VF ESPINOSA, BO DÍAZ
Annals of the University of Craiova. Philosophy Series, 2021
2021
Actitudes y comportamiento docente y su influencia en la autodeterminación y responsabilidad del estudiante
JL González, VF Espinosa
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación …, 2020
2020
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