Interférences lexicales: Cas de l'Université de Marmara YT YÜCELSİN TAŞ, C CANDEMİR, Ö KARA http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ieyd/issue/viewIssue/5000018407/5000006131 2 …, 2016 | 12* | 2016 |
Deyimlerin ve Kalıplaşmış Sözlerin Reklamlar Yolu ile Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanımı E KIR, C CANDEMİR ÖZKAN Turkophone 4 (1), 37-42, 2017 | 4 | 2017 |
Language Use of Bilingual Young People: Case of Germany and France CC ÖZKAN, F SARAÇ Turkophone 10 (3), 217-226, 2023 | | 2023 |
Fransa’da yaşayan üçüncü nesil Türklerin uyumu, kimlik algıları ve dil tercihleri MA Candemir Özkan, C. , Saraç, F. ve Akıncı Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi 6 (3), 153-181, 2022 | | 2022 |
Correspondances et équivalences énonciatives dans le roman C Candemir Özkan COMPRENDRE, ANALYSER ET TRADUIRE EMILE ZOLA (DU FRANÇAIS VERS LE TURC), 65-83, 2020 | | 2020 |
La notion de subjectivité dans le texte littéraire et sa traduction C Candemir Özkan COMPRENDRE, ANALYSER ET TRADUIRE EMILE ZOLA (DU FRANÇAIS VERS LE TURC), 84-107, 2020 | | 2020 |
KÜLTÜR ŞEHRİ İSTANBUL ETKİNLİKLERİ: SURİYELİ ÇOCUKLARLA DİL VE KÜLTÜR DERSLERİ MODEL OLUŞUMUNA DOĞRU E Kır, C Candemir Özkan Sobider, 203-216, 2019 | | 2019 |
Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen üniversite öğrencilerine yönelik dil ihtiyaç analizi C Candemir Özkan 3. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, 54, 2017 | | 2017 |
Bir Fransız Edebiyatı Romanı ve Türkçe Çevirisinde Söz Sanatı Sorunsalı: Emile Zola Örneği S YILMAZ, Ö KARA, C CANDEMİR ÖZKAN http://aves.medeniyet.edu.tr/YayinGoster.aspx?ID=602&NO=7, 33-38, 2016 | | 2016 |
İkidilli Çocuklara Türkçe Öğretiminde Kültür Şehri İstanbul C Kır, E. ve Candemir UTEOK, 1-10, 2015 | | 2015 |
The Bilingualism of Turkish Families Living in France and The Construction of Identity C CANDEMİR | | 2015 |
Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Programı MG GÜLCAN, C CANDEMİR http://www.eab.org.tr/eab/media/kitap/EAB_Kongre_Kitap_2013.pdf, 1964-1977, 2013 | | 2013 |
Salut 1 ders kitabında yer alan okuma metinlerinin eylem odaklı ve kültürlerarası yaklaşım açısından incelenmesi S AĞILDERE, C CANDEMİR | | 2012 |