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Competency level modelling for school leaving examination HS Siller, R Bruder, T Hascher, T Linnemann, J Steinfeld, E Sattlberger | 9 | 2015 |
Stufung mathematischer Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe II–eine Konkretisierung HS Siller, R Bruder, T Linnemann, T Hascher, E Sattlberger, J Steinfeld, ... Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, 2014 | 9 | 2014 |
Kompetenzstufenmodell zu Reifeprüfungsaufgaben und deren Eignung für einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht HS Siller, R Bruder, T Hascher, T Linnenmann, J Steinfeld, E Sattlberger Waxmann, 2016 | 8 | 2016 |
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Geschlechtsspezifische Unterschiede in Mathematikleistungen: Welchen Einfluss haben Persönlichkeitseigenschaften auf die Lösungswahrscheinlichkeit von Matura-Aufgaben E Sattlberger, J Steinfeld, P Gewessler Schriftenreihe zur Didaktik der Mathematik der Österreichischen …, 2018 | 4 | 2018 |
Die standardisierte schriftliche Reifeprüfung in Mathematik an Gymnasien in Österreich E Sattlberger, J Steinfeld Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 18-25, 2016 | 3 | 2016 |
Kompetenzstufenmodellierung am Ende der Sekundarstufe II T Linnemann, HS Siller, R Bruder, T Hascher, E Sattlberger, J Steinfeld | 3 | 2015 |
Testtheoretische Grundlagen der Standardisierten Schriftlichen Reife- und Diplomprüfung. G Friedl-Lucyshyn Erziehung und Unterricht 162, 22-35, 2012 | 3 | 2012 |
Conditional maximum-likelihood estimation in probability-based multistage designs J Steinfeld, A Robitzsch Behaviormetrika, 1-18, 2024 | 2 | 2024 |
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Rater effects: Advances in item response modeling of human ratings–Part II T Eckes Psychological Test and Assessment Modeling 60 (1), 29-32, 2018 | 2 | 2018 |
Schlussfolgerndes Denken numerisch: Der Wiener Zahlenreihentest. G Berndl, J Steinfeld, H Poinstingl Self-Assessment: Theorie und Konzepte, 161-170, 2012 | 2 | 2012 |
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Package ‘tmt’ J Steinfeld, A Robitzsch, MJ Steinfeld | | 2024 |
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