| Panorámica de los teoremas de valor medio FM de la Rosa Miscelánea matemática 47, 23-38, 2008 | 9 | 2008 |
| Recursos para el cálculo visual de integrales F Martínez de la Rosa Educación matemática 26 (1), 153-169, 2014 | 5 | 2014 |
| Esquemas conceptuales en relación con algunas características de las funciones F Martínez de la Rosa Suma, 2015 | 3 | 2015 |
| ¿ Teoremas o fórmulas? F Martínez de la Rosa, JM Muñoz Escolano Suma, 2006 | 3 | 2006 |
| Enseñando matemáticas en la universidad CV Sánchez, FM de la Rosa Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática" Thales", 57-64, 2005 | 3 | 2005 |
| Los sistemas de ecuaciones en el bachillerato F Martínez de la Rosa, SM Saez Martinez Números: Revista de didáctica de las matemáticas 85, 41-48, 2014 | 2 | 2014 |
| Detección y corrección de errores de concepto F Martínez de la Rosa Suma, 2012 | 2 | 2012 |
| Esquemas conceptuales en relación con el ángulo y el radián F Martínez de la Rosa Números: revista de didáctica de las matemáticas, 2019 | 1 | 2019 |
| Saddle points and inflection points FM de la Rosa The College Mathematics Journal 38 (5), 380-383, 2007 | 1 | 2007 |
| Cálculo diferencial: consideraciones teóricas y metodológicas FM de la Rosa Servicio Publicaciones UCA, 1999 | 1 | 1999 |
| Explorando el potencial educativo de las ternas pitagóricas FM de la Rosa Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, 4, 2023 | | 2023 |
| Rewriting polynomials: a tool for teaching secondary mathematics FM de la Rosa The Mathematical Gazette 106 (567), 544-547, 2022 | | 2022 |
| The Theorem of Union of Axiological Systems FP Luna, A Caselles, FM de la Rosa Transdisciplinary Journal of Engineering & Science 13, 2022 | | 2022 |
| Herramientas didácticas para la enseñanza de las progresiones aritméticas FM de la Rosa Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, 9-18, 2022 | | 2022 |
| Explorando las parábolas FM de la Rosa Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, 25-32, 2021 | | 2021 |
| Completando cuadrados F Martínez de la Rosa Suma, 2020 | | 2020 |
| Completando cuadrados FM de la Rosa Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, 27-32, 2020 | | 2020 |
| Esquemas conceptuales en relación con el ángulo y el radián S Canaria, FM de la Rosa NÚMEROS 100, 2019 | | 2019 |
| The Catalonian Conflict: an Interpretive Structural Model RP López, FM de la Rosa, F Parra-Luna Revista internacional de sistemas 23 (1), 6-15, 2019 | | 2019 |
| Consideraciones acerca de las asíntotas FM de la Rosa Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, 61-69, 2019 | | 2019 |
