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Gilma Mestre
Gilma Mestre
Profesora Facultad de Educación
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Título
Citado por
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Año
Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia
ES Hung
Universidad del Norte, 2015
1112015
Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia
E Said, F Irirarte, J Valencia, M Borjas, M Ordoñez, W Arellano, G Román, ...
Editorial Universidad del Norte, 2015
662015
Las comunidades de aprendizaje: una estrategia del programa todos a aprender para la transformación de la práctica pedagógica del docente
JC Salas Jurado
Universidad Tecnológica de Bolívar, 2017
122017
Conformación de una comunidad virtual de aprendizaje, a partir de un proceso de formación de maestros universitarios
MADU Gutiérrez, LAC González, GM Mogollón, MPP Brand, ...
Revista de Educación a Distancia (RED), 2007
122007
Conformación de una comunidad virtual de aprendizaje, a partir de un proceso de formación de maestros universitarios
MADU Gutiérrez, LAC González, GM Mogollón, MPP Brand, ...
Revista de Educación a Distancia (RED), 2007
122007
Formación docente para el uso de las TIC: El caso de las Escuelas Innovadoras del Caribe colombiano
GM de Mogollón, AZC Escobar
Teknos revista científica 16 (1), 59-71, 2016
112016
Modelos de educación a distancia
G Mestre, A Ruíz, J Gómez, J Lara
Bolivia: Bolivar, 2013
112013
Las comunidades virtuales de aprendizaje en el contexto de las redes universitarias
A Castaño, G Mestre, R Molina, MP Prado, E Ruiz, M Unigarro, N Victoria
Fuente en: http://sev. cuao. edu. co/pages/docs …, 2004
112004
Relación de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de Básica Secundaria del Colegio Bilingüe de Cartagena con el rendimiento académico
EJ Baena Luna
Universidad Tecnológica de Bolívar, 2018
82018
Lineamientos pedagógicos, comunicativos y tecnológicos para la producción de cursos mediados por TICs en la educación a distancia
G Mestre, E Torres, D Díaz, J Gómez
Cartagena de Indias: Universidad Tecnológica de Bolivar. Recuperado el 31, 2014
52014
Guía para la formación de docentes en la apropiación pedagógica de las TIC
G Mestre, D Díaz
Cartagena: Editorial, 2012
52012
Implicaciones de las TIC en la formación profesional del docente en la educación básica y media
G Mestre de Mogollón, AZ Cárdenas Escobar
Colombia, 2017
42017
Las TIC en los currículos de las instituciones educativas oficiales
WA Cartagena, GR Meléndez, GM de Mogollón, MAP Gutiérrez, JL Sierra
Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia, 249-309, 2015
42015
Las comunidades virtuales de aprendizaje en el contexto de las redes universitarias
M Unigarro, LA Castaño, G Mestre, R Molina, M Prado, E Ruiz, N Victoria
Universidad Autónoma de Occidente. Disponible en http://sev. cuao. edu. co …, 2003
42003
Reinventando con las TIC: una forma de aprender integrando saberes y fomentando valores en la educación superior
P De Mogollón
32019
Factores que favorecen la calidad de la educación virtual en la Educación Superior
ER Ariza, G Mestre, G Garzón
Educación, pedagogía y sociedad, 2014
32014
Componente de formación situada propuesto por el Programa Todos a Aprender PTA como estrategia para el fortalecimiento de los procesos de la gestión académica de la Institución …
Y Palacios
Universidad Tecnológica de Bolívar, Facultad de Educación, Cartagena, Colombia, 2016
22016
Uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje: caso de dos programas profesionales universitarios de la Corporación Universitaria de Ciencias Empresariales, Educación …
LS Gómez Lima, HA Doria Guerra
Universidad Tecnológica de Bolívar, 2015
22015
PRINCIPIOS RECURRENTES EN PROYECTOS DE AULA EXITOSOS, CON INCORPORACIÓN DE TIC
GM de Mogollón
Prólogo 10 Generalidades del Simposio 11, 68, 2015
22015
LA ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACION DE LAS TIC DE CPE “Su impacto en docentes y estudiantes de la región 1 Caribe”
G Garzón, G Mestre, ER Ariza
Educación, pedagogía y sociedad, 4, 2014
22014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20