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| Competencia digital docente para la reducción de la brecha digital: Estudio comparativo de España y Costa Rica A Pérez-Escoda, A Iglesias-Rodríguez, ... Trípodos, 77-96, 2020 | 70 | 2020 |
| La importancia de las competencias digitales e informacionales para el desarrollo de una escuela intercultural A Hernández, A Iglesias InteracçÕes 13 (43), 205-232, 2017 | 55* | 2017 |
| La producción científica en educación inclusiva: avances y desafíos A Iglesias Rodríguez, Y Martín González Revista Colombiana de Educación, 383-418, 2020 | 51 | 2020 |
| Evaluar para optimizar el uso de la plataforma moodle (studium) en el departamento de didáctica, organización y métodos de investigación AI Rodríguez, SO Migueláñez, EMT Sánchez, JJM Marcos Tendencias pedagógicas, 155-170, 2014 | 50 | 2014 |
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| Pre-adolescents’ digital competences in the area of safety. Does frequency of social media use mean safer and more knowledgeable digital usage? A Hernández-Martín, M Martín-del-Pozo, A Iglesias-Rodríguez Education and Information Technologies 26 (1), 1043-1067, 2021 | 33 | 2021 |
| Feedback y feedforward a través de los foros. experiencia en un curso online de la Universidad de Salamanca/feedback and feedforward through virtual forums: a University of … AI Rodríguez Education in the knowledge society (EKS) 13 (1), 459-477, 2012 | 24 | 2012 |
| Practicum sin fronteras: estudio de un caso de acción y reflexión intercultural y pedagógica A Iglesias Rodríguez, F Beltrán Llavador Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa), 2012 | 23 | 2012 |
| Una puerta abierta a la inclusión en la Universidad: Experiencia con un alumno Erasmus con Síndrome de Asperger MI Valdunquillo, A Iglesias Revista nacional e internacional de educación inclusiva (REI) 8 (1), 104-114, 2015 | 22* | 2015 |
| Design, Validation and Implementation of a Questionnaire to Assess Teenagers’ Digital Competence in the Area of Communication in Digital Environments A Iglesias-Rodríguez, A Hernández-Martín, Y Martín-González, ... Sustainability 13 (12), 1-18, 2021 | 21 | 2021 |
| Alfabetización en Datos en las bibliotecas-CRAI españolas: Análisis descriptivo y propositivo Y Martín-González, A Iglesias-Rodríguez Revista Española de Documentación Científica 45 (2), e322, 2022 | 20 | 2022 |
| Evaluación de Moodle en un contexto b-learning en educación superior JJ Mena, S Olmos, EM Torrecilla, A Iglesias Enseñanza & Teaching 31 (2), 125-144, 2013 | 20* | 2013 |
| Evaluación de la competencia digital del alumnado de Educación Primaria A Iglesias, Y Martín, A Hernández Revista de investigación Educativa (RIE) 41 (1), 33-50, 2023 | 19* | 2023 |
| Learning Goes Mobile: Devices and APPS for the Practice of Contents at Tertiary Level. A Iglesias, B García Blended Learning: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, 650-675, 2017 | 16* | 2017 |
| Competencia digital y TIC: claves de la ciudadanía digital y requisitos para el futuro profesorado A Pérez-Escoda, A Iglesias-Rodríguez, MC Sánchez-Gómez Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza …, 2016 | 16 | 2016 |
| Learning Goes Mobile: Devices and APPS for the Practice of Contents at Tertiary Level A Iglesias Rodríguez, B García Riaza Handbook of Research on Applied e-Learning in Engineering and Architecture …, 2016 | 16* | 2016 |
| Case study on collaborative work experiences with web 2.0 in spanish Primary Schools with the Highest Institutional Accreditation Level A Iglesias, MC Sánchez, C Pedrero Journal of Cases on Information Technology (JCIT) 16 (3), 33-50, 2014 | 16 | 2014 |
| Nurturing digital citizenship: teachers and students facing digital competences A Pérez-Escoda, A Iglesias-Rodríguez, MC Sánchez-Gómez Proceedings of the Fourth International Conference on Technological …, 2016 | 12 | 2016 |
| El trabajo colaborativo en distintas materias de grado CP Muñoz, AI Rodríguez, FB LLavador Tendencias pedagógicas, 73-88, 2013 | 11 | 2013 |
AZUCENA HERNÁNDEZ MARTÍNProfesora Titular de la Universidad de SalamancaVerified email at usal.es
