Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục STEAM cho giáo viên mầm non TV Nhi, NT Vĩnh, NTB Thảo Tạp chí khoa học trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 117-124, 2020 | 6 | 2020 |
Giáo dục STEAM trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non TV Nhi, NT Vĩnh Tạp chí khoa học trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 3-14, 2021 | 4 | 2021 |
The status of the education of science for children aged 5–6 in some central Vietnamese public preschools VN Tran, TV Nguyen, KN Ta Thi, N Le Thi Hungarian Educational Research Journal 11 (4), 360-376, 2021 | 2 | 2021 |
The Vietnamese version of the social and emotional competence questionnaire (SECQ): Psychometric properties among adolescents CTN Phuoc, T Tran, ML Dau, TV Nguyen TPM: Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology 28 (2), 251-266, 2021 | 2 | 2021 |
Tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở trường mầm non thông qua dạy học theo dự án NT Vĩnh, TTK Nhung, LT Nhung Tạp chí Giáo dục 428, 17-20, 2018 | 2* | 2018 |
Phát triển hành vi thích ứng của trẻ có hội chúng Down bằng phương pháp hoạt động tự do Montessori NT Vĩnh Tạp chí Giáo dục, 22-23.31, 2014 | 2 | 2014 |
THỰC TRẠNG CHỨNG SỢ THIẾU ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ HƯƠNG THUỶ, TỈNH THỪA THIÊN HUẾ TNB Nguyen, NT Vĩnh Hue University Journal of Science: Social Sciences and Humanities 131 (6A …, 2022 | 1 | 2022 |
Assessing Adaptive Behavior of Children with Down Syndrome in Vietnam by Vineland Adaptive Behavior Scale II NT Vinh | 1 | |
Smartphone use, nomophobia, and academic achievement in Vietnamese high school students TV Nguyen, QAN Nguyen, NPH Nguyen, UB Nguyen Computers in Human Behavior Reports, 100418, 2024 | | 2024 |
Vietnamese Preschool Teachers’ Views on Technology Use in the Classroom: Benefits, Barriers, and Measures for Improvement VN Tran, PTD Hoang, HTT Truong, VC Doan, AD Hoang, TV Nguyen Neveléstudomány| Oktatás–Kutatás–Innováció 12 (1), 18-28, 2024 | | 2024 |
Self-compassion and life satisfaction in Vietnamese adolescents: the mediating role of emotional and behavioral problems CTPN Vinh Tuan Nguyen Mental Health and Social Inclusion, 2023 | | 2023 |
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC CHO TRẺ MẪU GIÁO THEO TIẾP CẬN TÌM TÒI–KHÁM PHÁ: ĐIỀU KIỆN, CÁC YẾU TỐ HỖ TRỢ VÀ SỰ SẴN LÒNG CỦA GIÁO VIÊN NT Vĩnh, TV Nhi TNU Journal of Science and Technology 228 (12), 142-148, 2023 | | 2023 |
Sức khỏe tâm thần của giáo viên mầm non và sức khỏe tâm thần của trẻ mầm non: Hai mặt của một vấn đề - nhìn từ một số nghiên cứu thực chứng trên thế giớ NNQA Nguyễn Tuấn Vĩnh, Nguyễn Phước Cát Tường Tạp chí Tâm lý học (ISSN 1859 - 0098), 2023 | | 2023 |
Sự quan tâm: Từ khái niệm đến mô hình giáo dục= Towards an integrated definition of care and implications for education PCT Nguyễn, THV Đinh, TTA Trần, TV Nguyễn | | 2022 |
Thích nghi thang đo chứng sợ thiếu điện thoại di động trên nhóm tuổi vị thành niên= Validating the Nomophobia Questionnaire in adolescentsample TTTN Trần, PHN Nguyễn, BU Nguyễn, PCT Nguyễn, TV Nguyễn | | 2022 |
Thích nghi thang đo chứng sợ thiếu điện thoại di động trên nhóm tuổi vị thành niên TV Nguyễn, PHN Nguyễn, BU Nguyễn, PCT Nguyễn, TTTN Trần Tâm lý học, 31-45, 2022 | | 2022 |
Sự tham gia của cha mẹ trong giáo dục khoa học cho trẻ mẫu giáo= The involvement of parents in science education for preschool children VN Trần, TYN Nguyễn, TV Nguyễn | | 2022 |
Thích nghi thang do chứng sợ thiếu điện thoại di động trên nhóm tuổi vị thành niên (Validating the Nomophobia Questionnaire in Adolescent Sample) TTTTN Nguyễn Tuấn Vĩnh, Nguyễn Phương Hồng Ngọc, Nguyễn Bảo Uyên, Nguyễn ... Tạp chí Tâm lý học (ISSN 1859-0098), 31-45, 2022 | | 2022 |
Lòng biết ơn và sự an lạc của trẻ vị thành niên-góc nhìn từ tâm lý học tích cực= Gratitude and well-being among adolescents from a positive psychology perspective PCT Nguyễn, TQA Nguyễn, THV Đinh, NQA Nguyễn, TTA Trần, ... | | 2020 |
Ethical considerations when caring for the older adults: a review of the international research TV Nguyễn, BU Nguyễn Đại học Quốc gia Hà Nội, 2019 | | 2019 |