| Habilidades cognitivas a través de la estrategia de aprendizaje cooperativo y perfeccionamiento epistemológico en Matemática de estudiantes de primer año de universidad L Morales-Maure, O García-Marimón, A Torres-Rodríguez, ... Formación universitaria 11 (2), 45-56, 2018 | 112 | 2018 |
| Hallazgos en la formación de profesores para la enseñanza de la matemática desde la idoneidad didáctica. Experiencia en cinco regiones educativas de Panamá LM Maure, RED González, CJP Maya, M Bustamante Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales 6 (6), 142-162, 2019 | 39 | 2019 |
| Un aprendizaje basado en proyecto en matemática con alumnos de undécimo grado L Morales Maure, O García Marimón Números: revista de didáctica de las matemáticas, 2015 | 33 | 2015 |
| La afectividad de la inteligencia LM Morales, OE García Formación universitaria 6 (5), 3-12, 2013 | 30 | 2013 |
| Evaluación de secuencias de aprendizaje de matemáticas usando la herramienta de los Criterios de Idoneidad Didáctica O García Marimón, J Diez-Palomar, L Morales Maure, ... BOLEMA: Boletim de Educação Matemática 35, 1047-1072, 2021 | 25 | 2021 |
| Competencia de análisis e intervención didáctica del docente de primaria en Panamá LM Morales Maure Universitat de Barcelona, 2019 | 18 | 2019 |
| Examining the role of college students approach to Math LM Maure, OG Marimón Educational Research and Reviews 9 (19), 761-770, 2014 | 16 | 2014 |
| Criteria that guide the Professor's practice to explain mathematics at basic sciences courses in engineering degrees in Peru. A case study WG Córdova, VF Moll, LMM Maure Acta Scientiae 23 (3), 1-33, 2021 | 13 | 2021 |
| La construcción científica del conocimiento de los estudiantes a partir de las gráficas con Tracker F Castro, AAT Rodríguez, M Campos Nava, L Morales Maure Revista Universidad y Sociedad 13 (1), 83-88, 2021 | 13 | 2021 |
| Intervención formativa para el aprendizaje de las matemáticas: Una aproximación desde el Diplomado Estrategias Didácticas para la Enseñanza de la Matemática L Morales, E García, R Durán Conrado 15 (69), 7-18, 2019 | 13 | 2019 |
| Intervención formativa para el aprendizaje de las matemáticas: una aproximación desde un Diplomado. L Morales Maure, E García Vázquez, R Durán González Revista Conrado 15 (69), 7-18, 2019 | 12 | 2019 |
| Habilidades cognitivas a través de la estrategia de aprendizaje cooperativo y perfeccionamiento epistemológico en Matemática de estudiantes de primer año de universidad … L Morales-Maure, O García-Marimón, A Torres-Rodríguez, ... | 12 | 2018 |
| Articulation of Ethnomathematical Knowledge in the Intercultural Bilingual Education of the Guna People. LM Maure, D Fábrega, OG Nava, M. C., & Marimón Educational Research and Reviews 13 (8), 307-318, 2018 | 12 | 2018 |
| El contraejemplo como recurso didáctico en la enseñanza del cálculo O García, L Morales UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática 35, 161-175, 2013 | 11 | 2013 |
| Construcción y validación de un instrumento para caracterizar competencias docentes del profesor de matemáticas del nivel superior AA Torres Rodríguez, M Campos Nava, L Morales Maure, ... Conrado 16 (76), 295-305, 2020 | 10 | 2020 |
| Influencia de la actitud en el rendimiento académico en matemática con estudiantes universitarios LM Morales, JG Sánchez, H Roldán Comité Latinoamericano de Matemática Educativa AC 23, 455-463, 2010 | 10 | 2010 |
| Cultural imaginaries and complex thinking: impact of cultural education on the development of perceived achievement of complex thinking in undergraduates JC Vázquez-Parra, B Alfaro-Ponce, JB Guerrero-Escamilla, ... Social Sciences 12 (5), 272, 2023 | 7 | 2023 |
| Training math teachers in Panamá: A mixed research LM Maure, V Font, RD Gonzalez, EG Vasquez Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12 (3 …, 2021 | 7 | 2021 |
| Cognitive skills through the cooperative learning strategy and epistemological development in mathematics of freshmen university students (Article) L Morales-Maure, O García-Marimón, A Torres-Rodríguez, ... Formación Universitaria 11 (2), 45-56, 2018 | 6 | 2018 |
| Procesos emergentes que identifican el desarrollo de la inteligencia emocional a través de la resolución de problemas en la educación superior L Morales-Maure, O García-Marimón, MC Nava European Scientific Journal, ESJ 12 (1), 2016 | 6 | 2016 |
Orlando García MarimónUniversidad de PanamáDirección de correo verificada de up.ac.pa
