| Interpretación de la virtualidad. El conocimiento mediado por espacios de interacción social MG Sánchez, MJH Serrano Apertura, 2008 | 72 | 2008 |
| Aprender a pensar M Sánchez Comprensión de la lectura y adquisición del conocimiento. Trillas, 1995 | 42 | 1995 |
| Estrategias de búsqueda de información para la generación de conocimiento en la Red MJ Hernández Serrano | 30 | 2009 |
| La formación de ciudadanos críticos. Una apuesta por los medios M González Sánchez, JM Muñoz Rodríguez Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2002 | 28* | 2002 |
| Analysis of the professional practice of social educators in secondary schools MG Sánchez, SO Migueláñéz, SS González Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 229-243, 2016 | 26* | 2016 |
| Análisis de la práctica profesional del educador social en centros de educación secundaria MG Sánchez, SO Migueláñez, SS González Pedagogía social: revista interuniversitaria, 229-243, 2016 | 26 | 2016 |
| Designing learning environments improving social interactions: essential variables for a virtual training space MJ Hernández-Serrano, M González-Sánchez, J Muñoz-Rodríguez Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 2411-2415, 2009 | 26 | 2009 |
| La generación Google: evolución en las predisposiciones y comportamientos informativos de los jóvenes MJ Hernández Serrano, M González Sánchez Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de …, 2011 | 21 | 2011 |
| Lenguaje escolar y clase social M González Sánchez Salamanca: Amarú, 1987 | 19 | 1987 |
| Pensamiento y acción socioeducativa en contextos de enseñanza secundaria. Un estudio descriptivo-correlacional MG Sánchez, SO Migueláñez, SS González Teoría de la Educación 27 (2), 91-114, 2015 | 18 | 2015 |
| Percepción de los estudiantes del Grado en Pedagogía y Educación Social sobre la organización, la utilidad y formación del Practicum S Serrate González, S Casillas Martín, M González Sánchez Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2015 | 18 | 2015 |
| Para comprender la animación sociocultural. S Froufe Quintas, M González Sanchez Verbo Divino, 2003 | 18* | 2003 |
| La revolución cognitiva en la sociedad actual: nuevos retos educativos MJ Hernández, M González Recuperado de http://campus. usal. es/~ teoriaeducacion/rev_numero_07 …, 2006 | 14 | 2006 |
| Buenas prácticas en la creación de Serious Games (Objetos de aprendizaje Reutilizables) M Sánchez Post-Proceedings del IV Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y …, 2007 | 13 | 2007 |
| La Teoría de la Educación en la actividad académica española. Análisis de un indicador J García Carrasco, Á García del Dujo, Á Barrón Ruiz, ... Ediciones Universidad de Salamanca (España), 1992 | 13 | 1992 |
| La Teoría de la Educación en la actividad académica española. Análisis de un indicador J García Carrasco, Á García del Dujo, Á Barrón Ruiz, ... Ediciones Universidad de Salamanca (España), 1992 | 13 | 1992 |
| Los objetos de aprendizaje reutilizables (OAR): modificaciones en torno a la configuración del conocimiento pedagógico y otras competencias exigidas en la sociedad de la … MJH Serrano, MG Sánchez Revista de Educación a Distancia, 2005 | 11 | 2005 |
| A propósito del libro de texto escolar en la sociedad de la información MG Sánchez Revista Educación y Pedagogía 21 (53), 125-137, 2009 | 10 | 2009 |
| Desarollo humano, participación y dinamización sociocultutal JA Cieza García, M González Sánchez Educación de adultos, 271-286, 1997 | 10 | 1997 |
| La acción socioeducativa interdisciplinar en la etapa de educación secundaria. Situación y necesidades profesionales1 The social education interdisciplinarity at the level of … SS González, MG Sánchez, SO Migueláñez Revista de Educación 376, 200-228, 2017 | 9* | 2017 |
