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PILAR B. GIL-FRÍAS
PILAR B. GIL-FRÍAS
Profesora de Didáctica de la Expresión Musical, Universidad de La Laguna
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Encrea: docentes con entrenador personal en creatividad Estudio de caso único con línea base múltiple
PB Gil-Frías
Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, 4-27, 2013
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Estimular la creatividad en la clase de música
PB Gil-Frías
Creatividad y Sociedad, 2009
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La escala de evaluación de las competencias emocionales: la perspectiva docente (D-ECREA)
CM Hernández-Jorge, AF Rodríguez-Hernández, O Kostiv, ...
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación 28 (1), 61-69, 2022
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Creativity and Emotions: A Descriptive Study of the Relationships Between Creative Attitudes and Emotional Competencies of Primary School Students
DMR Hernández-Jorge, Rodríguez-Hernández, Kostiv, Gil-Frías
sustainability 12 (11), 4773 https://doi.org/10.3390/su12114773, 2020
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Estimular la creatividad en la clase de música: Pautas de interacción docente
PB Gil-Frías
Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, 3-28, 2008
82008
Evaluar la creatividad en la enseñanza universitaria.
A Rodríguez, PB Gil-Frías
Comprender y evaluar la creatividad. 2, 275-284, 2006
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Evaluando, desarrollando y educando la creatividad
PB Gil-Frías
Servicio de Publicaciones, Universidad de La Laguna, 2010
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"Musicreativizando" la formación inicial del profesorado
PB Gil-Frías
Creatividad y Sociedad 28, 287-319, 2018
2*2018
Emotional Competence Assessment Scale: Teaching perspective (D-ECREA)
CM Hernandez-Jorge, AF Rodriguez-Hernandez, O Kostiv, ...
PSICOLOGIA EDUCATIVA 28 (1), 61-69, 2022
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Propuesta Interdisciplinar para la formación inicial docente: La educación musical como recurso para la educación emocional
PB Gil-Frías
XI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria, 2021
2021
Musicreativizando la formación inicial de profesorado
PB Gil-Frías
Creatividad Musical en Educación: Estudios científicos y propuestas, pp. 231 …, 2019
2019
ENCREA: docentes con entrenador personal en creatividad
PB Gil-Frías
Creatividad y Sociedad, 2013
2013
Evaluando la enseñanza creativa a través de la observación
PB Gil-Frías, AF Rodríguez-Hernández
Congreso Internacional de Creatividad (1º. 2003. Murcia), 41, 2003
2003
Evaluación de las teorías implícitas sobre creatividad que sostienen enseñantes en activo y maestros/as en formación inicial
PB Gil-Frías, AF Rodríguez-Hernández
Evaluación de las teorías implícitas sobre creatividad que sostienen …, 2003
2003
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