| Ortaöğretim Biyoloji Öğretim Programının Üreme, Çoğalma ve Gelişme Konuları Açısından Değerlendirilmesi SS Güngör Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021 | 4 | 2021 |
| Çevre Kirliliğinin Tarımsal Üretime Etkilerine İlişkin Öğretmen Adayı Görüşlerinin İncelenmesi SS GÜNGÖR, E ÇAKIRLAR-ALTUNTAŞ, M YILMAZ Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi 8 (1), 88-105, 2022 | 1 | 2022 |
| Understanding Brain Functions of Prospective Biology Teachers From An Educational Neuroscience Perspective: A Qualitative Study With A Phenomenological Design İS ALPER, SS AKPINARLI, G Mercan, P KÖSEOĞLU Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (1), 481-504, 2024 | | 2024 |
| PRELIMINARY INFORMATION ON THE DEVELOPMENT OF MEASUREMENT TOOLS FOR PLANT AWARENESS: A REVIEW STUDY1 G Mercan, SS AKPINARLI, P KÖSEOĞLU Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi 55, 2024 | | 2024 |
| Öğretmen Adayları Perspektifinden Biyoloji Öğretiminde Eğitsel Videolar SS AKPINARLI, P Köseoğlu Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 43 (3), 1425-1450, 2023 | | 2023 |
| Increasing the Plant Awareness of Prospective Biology Teachers: A Mixed Methods Study SS Akpınarlı, G Akaydın, P Köseoğlu Studies on Social and Education Sciences 2023, 183, 2023 | | 2023 |
| Prospective Teachers' Views on the Use of Educational Videos in Biology Teaching SS Akpınarlı, P Köseoğlu 24. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie …, 2023 | | 2023 |
| An Examination of Reproduction and Development in Secondary School Biology Curricula: Türkiye and Germany SS Akpınarlı, SL Turan Proceedings of ICRES, 1854-1865, 2023 | | 2023 |
| Effects of Environmental Pollution on Agricultural Production: Perspective of Prospective Biology Teachers SS Güngör, E Çakırlar Altuntaş, M Yılmaz 23. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie …, 2022 | | 2022 |
| The Presence and Inclusion of Plant and Animal Photos in Biology Textbooks: An Exploratory Comparison Between Türkiye and Germany S Akpınarlı, P Köseoğlu, M Meier Herausforderung Zukunft, 35, 0 | | |
Miraç YılmazBiyoloji Eğitimi, Doç. Dr., Hacettepe Üniversitesihacettepe.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
