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Miguel Ángel Jordán Enamorado
Miguel Ángel Jordán Enamorado
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Cited by
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Análisis del estilo literario de Jane Austen
MÁ Jordán Enamorado
Universitat de València, 2017
72017
Propuesta metodológica para mejorar la enseñanza de la lengua inglesa en las etapas de educación obligatoria en España
MÁ Jordán Enamorado
Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la …, 2021
42021
A Psychoneuroimmunological Reading of Jane Austen’s Persuasion in the Context of Bodily Aging
R Riestra-Camacho, MÁJ Enamorado
Journal of Medical Humanities 45 (2), 139-155, 2024
2024
Análisis contrastivo de los encuadres culturales de noticias sobre Covid-19 en The Guardian y El País basado en el uso de sustantivos
A Ricart Vayá, MÁ Jordán Enamorado
IC Revista Científica de Información y Comunicación, 647-673, 2022
2022
Análisis del uso de números en la prensa española durante la crisis del Covid-19
MÁ Jordán Enamorado, E Arrametapongsa
Spanish in Context 19 (3), 454-480, 2022
2022
Let it go.¿ Déjalo ir o suéltalo? Traducción audiovisual de canciones, traducción automática y posedición en el aula de lenguas extranjeras
MÁ Jordán Enamorado, A Ricart Vayá
HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2022
2022
Traducción automática y crisis humanitaria: análisis de la eficacia de Google Translate en la comunicación con refugiados ucranianos en España
A Ricart Vayá, MÁ Jordán Enamorado
Tradumàtica: tecnologies de la traducció, 96-114, 2022
2022
LET IT GO.¿ DÉJALO IR O SUÉLTALO? Traducción audiovisual de canciones, traducción automática y posedición en el aula de.
MÁ JORDÁN ENAMORADO, A RICART VAYÁ
Human Review 14 (6), 2022
2022
Songs and audiovisual translation: an effective synergy for teaching English in the university classroom
A Ricart Vayá, MÁ Jordán
CIVAE 2022 2022 (4th), 156, 2022
2022
Adaptarse al nuevo contexto educativo: un modelo teórico-práctico para la docencia online
MÁ Jordán Enamorado, A Ricart Vayá
2022
Un proyecto docente para mejorar la competencia lingüística por medio de la traducción automática y la posedición
MÁJ Enamorado, AR Vayá
Alfabetización mediática y factor relacional, 200-217, 2022
2022
Jane Austen's" Persuasion" in the anticipation of Psychoneuroimmunology
RR Camacho, MÁJ Enamorado
45th AEDEAN Conference: Facultad de Filosofía y Letras Universidad de …, 2022
2022
Reducción automática y posedición de canciones en la preparación profesional de traductores y especialistas en lengua inglesa
MÁJ Enamorado, AR Vayá
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación …, 2022
2022
Simon Armitage’s Poetic Reception in the United Kingdom
PV Pérez, MT Pozas, MÁJ Enamorado
Nexus, 98-99, 2022
2022
Let it go.¿ Déjalo ir o suéltalo?
MÁJ Enamorado, AR Vayá
2022
Adaptarse al nuevo contexto educativo: hacia un modelo teórico-práctico para la docencia online
MÁ Jordán Enamorado, A Ricart Vayá
Revista complutense de educación, 2022
2022
Educación 4.0 en el aula universitaria: Los principios de la cuarta revolución industrial aplicados a una metodología docente
MÁ Jordán
La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente, 235-245, 2022
2022
Analysis of Mr. Collins’ proposal: Jane Austen’s realism as a strategy for social criticism
MÁ Jordán Enamorado
DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas 8, 83-98, 2021
2021
Lady Susan: una superviviente social en el universo de Jane Austen
MÁ Jordán Enamorado
A las malas: desobediencia y rebeldía como transgresión femenina en la …, 2021
2021
Promoting interculturality and 21st century skills in EFL teaching through a didactic project in the degree in Translation Studies
A Ricart Vayá, MÁ Jordán Enamorado
Building up telecollaborative: networks for intercultural learning in the …, 2021
2021
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