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| Psicología, Bioética y Narrativa cinematográfica: un análisis cualitativo de producciones de estudiantes sobre conflictos bioéticos relacionados con la identidad I Cambra Badii Revista Latinoamericana de Bioética 16 (2), 16-39, 2016 | 25 | 2016 |
| TV medical dramas: health sciences students’ viewing habits and potential for teaching issues related to bioethics and professionalism I Cambra-Badii, E Moyano, I Ortega, JE Baños, M Sentí BMC medical education 21 (1), 1-11, 2021 | 20 | 2021 |
| Pensar el cine. La narrativa de películas y series como matriz metodologica para el tratamiento de problemas complejos. IC Badii Prometeica, 62-76, 2018 | 20* | 2018 |
| La narrativa cinematográfica como vía de acceso a la complejidad en bioética I Cambra Badii Tesis de Doctorado en Psicología, Universidad del Salvador, Buenos Aires …, 2014 | 17 | 2014 |
| La bioética según Fritz Jahr: idea y cosmovisión. Referencias contextuales y narrativas del surgimiento del concepto NS Lima, I Cambra Badii Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología …, 2013 | 17 | 2013 |
| Cinemeducation in clinical pharmacology: using cinema to help students learn about pharmacovigilance and adverse drug reactions I Cambra-Badii, ML Francés, S Videla, M Farré, E Montané, F Blázquez, ... European Journal of Clinical Pharmacology 76 (12), 1653-1658, 2020 | 16 | 2020 |
| ¿ Un médico con autismo en la televisión? Enseñanzas de The Good Doctor I Cambra Badii, J Baños Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2018 | 16 | 2018 |
| ¿ Un médico con autismo en la televisión? Enseñanzas de The Good Doctor IC BADII, JE BAÑOS Revista de Medicina y Cine 14 (4), 273-283, 0 | 16* | |
| The Good Doctor and bioethical principles: A content analysis I Cambra-Badii, A Pinar, JE Baños Educación Médica 22 (2), 84-88, 2021 | 15 | 2021 |
| The university goes to the movies: our experience using feature films and TV series in teaching health sciences students I Cambra Badii, JE Baños Medical Schools: Past, Present and Future Perspectives. New York: Nova …, 2020 | 15 | 2020 |
| Big Little Lies: una serie contemporánea sobre la representación de la subjetividad femenina y la violencia hacia la mujer I Cambra-Badii, PB Mastandrea, MP Paragis, D Martínez Comunicación y Medios, 14-25, 2019 | 12 | 2019 |
| Big Little Lies: una serie contemporánea sobre la representación de la subjetividad femenina y la violencia hacia la mujer I Cambra-Badii, PB Mastandrea, MP Paragis, D Martínez Comunicación y medios 28 (39), 14-25, 2019 | 12 | 2019 |
| Entrelazando la Ética con las Ciencias Experimentales: una propuesta didáctica para la capacitación de profesores con la serie Breaking Bad IC Badii, MG Lorenzo Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 105-122, 2018 | 12* | 2018 |
| Cine Aplicado a la Psicología: el abordaje ético-clínico de las Tecnologías de Reproducción Humana Asistida I Cambra Badii, P Mastandrea, M Paragis, A Tomas Maier, ... Buenos Aires: Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires, 2017 | 12 | 2017 |
| El mandato del nacimiento. Cuestiones bioéticas y biopolíticas en la serie El cuento de la criada= IC BADII, P MASTANDREA, P PARAGIS Revista de Medicina y Cine 14 (3), 181-191, 2017 | 12* | 2017 |
| The COVID-19 Pandemic in Serial Medical Dramas I Cambra-Badii, E Guardiola, JE Baños JAMA 327 (1), 20-22, 2022 | 11 | 2022 |
| Una dificultad en el análisis de las mujeres: el estrago de la relación con la madre MH Brousse Ética y Cine Journal 7 (2), 29-35, 2017 | 11 | 2017 |
| From Marcus Welby, MD to The resident: The changing portrayal of physicians in TV medical dramas I Cambra-Badii, E Guardiola, JE Baños Rev Med Cine, 2020 | 10 | 2020 |
| A physician with autism in a TV series JE Baños, I Cambra-Badii, E Guardiola The Lancet Neurology 17 (10), 844, 2018 | 9 | 2018 |
María Gabriela LorenzoUniversidad de Buenos Aires CONICETVerified email at ffyb.uba.ar
