Методика викладання української мови у вищій школі ВФ Дороз К.: Центр учбової літератури, 2008 | 36 | 2008 |
Методика навчання української мови в загальноосвітніх закладах: навч. посіб ВФ Дороз Київ: Центр учбової літератури, 2008 | 32 | 2008 |
Лінгвокультурологічний підхід до вивчення української лексики у школах з російською мовою навчання ВФ Дороз Київ; Ніжин: Видавництво «Аспект-Поліграф», 2006 | 32 | 2006 |
Крос-культурне навчання учнів-білінгвів української мови: монографія ВФ Дороз К.: Центр учбової літератури 456, 4, 2011 | 29 | 2011 |
Українська мова в діалозі культур ВФ Дороз К.: Ленвіт 320, 2010 | 26 | 2010 |
The Intercultural Communication as a Tool of Multilingual Personality Formation in Modern Educational Space of Ukraine V Zagorodnova, V., Panova, N., Cherezova, I., Glazkova, , Nischeta Journal of History Culture and Art Research. 2019. Vol. 8(1). 12 …, 2019 | 15* | 2019 |
Актуальні напрямки світового мовознавства з огляду на сучасний парадигмальний простір гуманітарного значення, їх роль і значення для крос-культурного навчання учнів-білінгвів … В Дороз Укр. мова і л-ра в шк, 2-5, 2009 | 8 | 2009 |
Мовленнєвий акт і текст як комунікативне вираження кроскультурного дискурсу на уроці української мови В Дрозд Українська мова і література в школі, 36-45, 2010 | 7 | 2010 |
Принцип крос-культурного діалогізму як одна з основ гуманізації змісту мовної освіти ВФ Дороз Видавництво НПУ ім. МП Драгоманова, 2009 | 7 | 2009 |
Філософія гуманізму, крос-культуралізму та синергетики як теоретико-методологічна основа полікультурної освіти В Дороз Рідна школа, 21-25, 2009 | 6 | 2009 |
Вторинна мовна особистість–реалія сьогодення В Дороз ВІСНИК, 5, 2010 | 5 | 2010 |
Соціокультурні стереотипи в контексті кроскультурного навчання учнів білінгвів української мови В Дороз Теорія і практика викладання української мови як іноземної.–2009–Вип, 72-80, 2009 | 5 | 2009 |
Сучасні культурологічні підходи до навчання учнів-білінгвів другої мови В Дороз Українська мова і література в школі, 14-18, 2009 | 5 | 2009 |
Соціокультурні знання як основа формування толерантності учнів у полікультурному суспільстві ВФ Дороз СумДПУ імені АС Макаренка, 2008 | 5 | 2008 |
Формування мовної особистості: від пізнавальних стилів до методів навчання ОА Кучерук Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 64-69, 2010 | 4 | 2010 |
Крос-культурний діалог як одна з основ гуманізації мовної освіти учнів-представників національних спільнот [Електронний ресурс] ВФ Дороз Електронний збірник наукових праць Запорізької обласної академії …, 0 | 4 | |
Специфіка формування лексичної компетентності школярів у сучасних умовах ЛМ Шевчук Рекомендовано до друку вченою радою Інституту педагогіки НАПН України …, 2019 | 3 | 2019 |
Вивчення української лексики в поліетномовних школах: лінгвокультурологічна робота В Дороз Дивослово/В. Дороз, 10-13, 2005 | 3 | 2005 |
Лінгвонародознавчий аспект роботи над українською лексикою у школах національних меншин В Дороз Бердянський державний педагогічний університет.–2008, 0 | 3 | |
Intercultural Dialogue as Rhetorical Means of Forming of Multilingual Personality. НM Zagorodnova V., Panova N., Nischeta V. Journal of History Culture and Art Research 12 (Intercultural Communication …, 2019 | 2* | 2019 |