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nieves rodriguez perez
nieves rodriguez perez
Profesor de filología alemana
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Causas que intervienen en la motivación del alumno en la enseñanza-aprendizaje de idiomas: el pensamiento del profesor
N Rodríguez Pérez
Didáctica (lengua y literatura), 2012
1122012
Creencias y representaciones de los profesores de lenguas extranjeras sobre la influencia de los factores motivacionales y emocionales en los alumnos y en las alumnas
N Rodríguez-Pérez
Universidad de Granada, 2014
332014
¿ Las TIC como mediadoras en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras?
MNR Pérez
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 569-588, 2016
292016
La motivación del profesor: un factor fundamental para la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas
MN Rodríguez Pérez
Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, 2012
202012
MOOC: un nuevo escenario de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
B Heinsch, MNR Pérez
@ tic. revista d'innovació educativa, 1-12, 2015
132015
El impacto de la digitalización en la competencia comunicativa en lenguas extranjeras en la Educación Superior
N Rodríguez Pérez, B Heinsch
Universidad de Extremadura, Departamento de Ciencias de la Educación, 2021
52021
Interculturalidad:¿ Quo vadis? Desde la aparición de la Interkulturelle Germanistik hasta la normativa europea vigente con especial énfasis en el contexto español
MN Rodríguez Pérez, B Heinsch
Futhark 8 (8), 2013
42013
La mirada del profesorado, reflexión sobre su actividad docente Actitudes hacia los alumnos y actividades en el aula
MNR Pérez
Revista Iberoamericana de Educación 59, 241-258, 2012
42012
Creencias y representaciones de los profesores de lenguas extranjeras sobre la influencia de los factores motivacionales y emocionales en los alumnos y en las alumnas
MNR Pérez
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas …, 2014
22014
E-formación y educación superior en las líneas de actuación de la Unión Europea. Competencia digital y metodológica del docente de lenguas extranjeras
B Heinsch, NR Pérez
RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 29 (2 …, 2023
12023
The impact of digitalization on communicative competence in foreign languages in higher education
NR Perez, B Heinsch
Revista Latinoamericana De Tecnologia Educativa-Relatec, 71-85, 2021
12021
Enfoque colaborativo y TIC: una experiencia en el aula de lengua extranjera
SÁ González, M de las Nieves Rodríguez–Pérez
PUBLICACIONES 42, 71-88, 2012
12012
Hacia el diseño curricular de un módulo de lenguas para la empresa y el turismo en la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas dentro del marco de la adaptación al EEES de las …
CÁ Castro, LG Menéndez, MNR Pérez, MCV Rodríguez, GG Teruel
II Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la …, 2008
12008
E-learning and Higher Education in the Action Lines of the European Union: Digital and Methodological Competence of the Foreign Language Teacher.
B Heinsch, N Rodríguez Pérez
RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 29 (2), 2023
2023
Enfoque colaborativo en el contexto del aula no presencial: Un estudio en el escenario de adquisición de la lengua alemana en la enseñanza superior
MNR Pérez
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas …, 2021
2021
Conflictos interculturales en la adquisición del alemán y español como lenguas extranjeras: Reflexiones y propuestas de aplicación en el aula
MNR Pérez
Experiencia en contenidos curriculares docentes, 395-407, 2020
2020
Hacia la digitalización de la educación superior. Impacto en la competencia comunicativa en lenguas extranjeras
B Heinsch, MNR Pérez
Unidos por la comunicación: Libro de Actas del Congreso Internacional Latina …, 2020
2020
Investigación en multilingüismo. Innovación y nuevos retos
MNR Pérez, B Heinsch
Contextos multilingües. Mediadores interculturales, formación del …, 2019
2019
Investigación en multilingüismo. Innovación y nuevos retos
B Heinsch, AC Lahuerta Martínez, MN Rodríguez Pérez, ...
Universidad de Oviedo, Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2019
2019
Contextos multilingües. Mediadores interculturales, formación del profesorado de lenguas extranjeras
MN Rodríguez Pérez, B Heinsch
Peter Lang, 2019
2019
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Articles 1–20