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Ana María Casino García
Ana María Casino García
Profesor de Educación Inclusiva. Universidad Católica "San Vicente Mártir"
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Cited by
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Emotional intelligence profiles and self-esteem/self-concept: An analysis of relationships in gifted students
AM Casino-García, MJ Llopis-Bueno, LI Llinares-Insa
International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (3), 1006, 2021
872021
Subjective emotional well-being, emotional intelligence, and mood of gifted vs. unidentified students: A relationship model
AM Casino-García, J García-Pérez, LI Llinares-Insa
International journal of environmental research and public health 16 (18), 3266, 2019
672019
Subjective well-being, emotional intelligence, and mood of parents: A model of relationships. Impact of giftedness
LI Llinares-Insa, AM Casino-García, J García-Pérez
Sustainability 12 (21), 8810, 2020
262020
Acute effects of fluoxetine on inhibitory avoidance consolidation in male and female OF1 mice
S Monleon, A Casino, C Vinader‐Caerols, MC Arenas
Neuroscience Research Communications 28 (2), 123-130, 2001
152001
¿ Conocemos a nuestros estudiantes? Las creencias epistemológicas y el sistema de valores en el EEES
LI Llinares Insa, AI Córdoba Iñesta, M Martí Vilar, J García Alandete, ...
@ tic. revista d'innovació educativa 10, 24-32, 2013
122013
“Developing Capabilities”. Inclusive Extracurricular Enrichment Programs to Improve the Well-Being of Gifted Adolescents
AM Casino-García, MJ Llopis-Bueno, MG Gómez-Vivo, A Juan-Grau, ...
Frontiers in Psychology 12, 731591, 2021
112021
La evaluación del lenguaje de los niños procedentes de la adopción internacional: herramientas e instrumentos empleados
EB Alfaro, AMC García, AY Fernández, LIL Insa
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, 83-103, 2012
42012
Altas capacidades y Escuela Inclusiva. Una reflexión sobre la práctica.
JG Perez, AMC García, PG Navarro, LIL Insa
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis …, 2018
32018
La formación inicial de los profesionales que, en el ámbito escolar, atienden NEE relacionadas con el lenguaje en determinados países europeos: Bélgica, España, Italia y …
CGANA MARIA
La formación inicial de los profesionales que, en el ámbito escolar …, 2005
22005
Incidencia del uso del Kahoot en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad
M Soriano-Ferrer, AM Casino-García, CP Nuévalos-Ruiz, LI Llinares-Insa
edunovatic2022, 184, 2022
12022
Development of employability in higher education: Adaptation the EAS Method and its implementation
P González-Navarro, LI Llinares-Insa, AI Córdoba-Iñesta, N García-Serra, ...
ICERI2022 Proceedings, 674-679, 2022
12022
Tercera edad y cáncer: papel de la familia
LIL Insa, AMC García, MAB Monleón
Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, 129-145, 2015
12015
La transgresión adolescente. Un análisis de los elementos socioestructurales y las variables de orientación individual que favorecen su aparición
LI Llinares Insa, MA Benedito Monleón, MÁ Molpeceres Pastor, ...
Edetania, 125-134, 2011
12011
Enriquecer de rincón a rincón
AM Casino-García, MJ Llopis-Bueno, MJ Vaello-Margarit, LI Llinares-Insa
Perfiles Educativos 45 (182), 87-104, 2023
2023
Evaluating employability in contexts of change: validation of a scale
P González-Navarro, AI Córdoba-Iñesta, AM Casino-García, ...
Frontiers in Psychology 14, 1150008, 2023
2023
Valoración de los alumnos del uso de la gamificación virtual en la universidad
M Soriano-Ferrer, AM Casino-García, LI Llinares-Insa, CP Nuévalos-Ruiz
edunovatic2022, 262, 2022
2022
ATRIBUCIONES CAUSALES EN ALUMNOS CON NIVELES DIFERENTES DE ESTRÉS EN EL CONTEXTO ACADÉMICO
MA Pérez-García, NF Oropesa Ruiz, AM Casino García
Revista de Psicologia, Educação e Cultura 26 (2), 73-88, 2022
2022
Addressing educational needs of teachers in the EU for inclusive education in a context of diversity Volume 3, Part 2: overview of 21 innovative cases for the development of …
V Tenreiro Rodríguez, T Shuali Trachtenberg, AM Casino García, ...
Publications Office of the European Union, 2022
2022
Desarrollando capacidades
AMC García, GG Vivó, AJ Grau, LIL Insa, MJL Bueno, RVO Angulo
Crítica, 12-19, 2019
2019
Altas capacidades e inclusión educativa. Escuela y sociedad en un programa de enriquecimiento.
AMC García, LIL Insa, MJL Bueno, MIH Mora, JG Perez, T Shuali, GG Vivó, ...
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis …, 2018
2018
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Articles 1–20